清溪中学：打造 “品质课堂”，建设“品牌学校”
在东莞市2021年中小学班主任专业能力大赛上，清溪中学谢吉娅老师、康妍霞老师凭借出色的现场表现和扎实的基本功，摘得多项奖项。这是清溪中学打造“品质课堂”，建设“品牌学校”过程中所取得的丰硕成果中的又一个缩影。
近年来，清溪中学狠抓立德树人根本任务，汲取90多年的办学经验，整合学校发展历程、文化资源、现实境况与教育愿景，围绕“清和教育、鹿鸣文化”的学校品牌特色，在落实核心素养校本化，关注课堂质量的同时，重点在德育管理和学科特色建设方面下苦功夫。
在“清和教育”的框架下，清溪中学建立起了以落实“自主发展”核心素养为目标的“追寻美好”自主管理德育教育网络，着重培养中学生“自主发展”关键能力，加强德育管理队伍建设。
在此前提下，学校在2014年就提出了班主任队伍建设的“十年规划”，设计出了以“素材型主题班会研究”为切入点，以“德育教研组”“班主任工作论坛”为平台，以“班级发展规划”和“班级管理案例”为抓手的班主任队伍建设路线。经过多年实践，清溪中学培养出了一大批以陈素华、李雪娟、邹丽媛、陈智奔、陈惠如、谢吉娅、张丽芳、康妍霞、凌晓婷等老师为代表的优秀班主任。目前，这些优秀班主任正通过每个年级的“德育教研组”引领广大班主任成长、进步。
“品牌学校”的建设是一个“合格学校”在特色项目和名师教学特色基础上，发展到“特色项目学校”，最后良性循环积淀下质变成为“品牌学校”的一个过程。
清溪中学目前处在由“特色项目学校”积累优化成为“特色学校”的关键过渡时期。目前，通过清中人不懈的努力，学校已成功打造了“广东省依法治校示范校”“广东省绿色学校”“东莞市心理健康教育特色学校”“东莞市创客学校”“清溪镇3D打印教育基地”“广东省优秀生物科组”“英语微视频教学特色”等一批优质特色项目。当前，各特色项目正处于有机整合、不断升华的过程中，清溪中学正朝着“品牌学校”的目标大步迈进。
清溪中学相关负责人表示，学校将通过集团化办学继续积极搭建更宽、更广的教研、科研平台，不断加强与集团龙头学校高级中学及兄弟学校的交流研讨，促进教师专业素养和课堂质量双提升，努力打造清溪中学“品质课堂”，建设“品牌学校”，为东莞“品质教育”贡献清中人的一份力量。