“火眼金睛”注意力提升小组

　　同创社工，在暑期期间特意的给1—3年级的10位小朋友开展了注意力提升小组，本次小组通过暑期的统一报名，依次面试。最终确定了10名学生，该部分学生存在但不同时存在“多动、注意力不集中、写作业速度慢、上课不认真听、走神、语言表达能力差等情况”。

　　小组共开展6节，在这六节小组中，组员每一节都会有热身游戏，为了增加组员的互动性及拓展组员的人际圈。以及增进组员对小组活动的投入程度。在整个小组过程中，组员参与视觉专注力训练（如：注释、追踪、数字划消、字母划消、形象字词抄写、图形位置记忆、穿针引线等专业注意力课程教材的联系）以视觉分辨力及宽广度的训练（如：顺数数字听写、负数、倒数数字听写、负数、听写转换、听字词复述、听节拍复述等相关听觉能力拓展的练习）

　　通过6次的小组，组员的视觉分辨能力上都有了一定的提升，组员的听觉潜能上也获得了一定的开发，并且同时组员养成较好的行为规范。