班主任“试喝制度”是教育懒政

　　■ 斯涵涵

　　近日，安徽宿州市萧县教体局下发通知称，因部分学校供应的学生牛奶疑似存在安全隐患，要求班主任提前一小时试喝，以确保学生饮用安全。“班主任喝坏了咋整？”通知引发网友质疑。随后，萧县网宣办官微发布通报称，该项工作并未执行，已撤销通知，停止学生牛奶的供应。

　　班主任试喝奶，看起来是为了保障学生饮用安全，其实是荒诞不羁的奇葩规定。

　　“试喝制度”存在明显的责任错位。学生食物出现问题时，应该追究奶品供应商、学校采购部门、教育局、质监局等行政机关的相关责任，班主任处于学生牛奶供应链条的末梢，既没有决定权也没有选择权，却让其充当查验质量主角，弄错了责任主体，属于本末倒置、转嫁风险之举。

　　“试喝制度”还大大伤害了人民教师的尊严。谈起“试喝”，往往令人联想起实验用的“小白鼠”，为了得到实验数据，“小白鼠”们确实也别无选择。然而，教师作为共和国的公民和劳动者，其人格尊严和生命健康权不容侵犯。况且，有的人对牛奶过敏，每个人体质也不同，成人与儿童的体质又不同，老师喝了没问题不见得学生就没问题。让班主任充当检查学生奶安全的“小白鼠”，既损害班主任的职业尊严，也有违客观实际。与其让老师承担风险，不如严格把控进货渠道，确保牛奶质量。

　　班主任“试喝制度”是教育懒政。明显违背法律常识且不合情理、缺乏人性温度的“试喝制度”出现在校园之内，与教书育人、厚德载物的校园氛围格格不入。目前在舆论关注下，“试喝制度”在萧县已撤销，但据说“外地有先例，并且实施得很好”，由此可见，撤销某一地的错误决策容易，清除教育懒政的思想与作为还是“路漫漫其修远兮”。