留学被劝退“衰”在三件事 你“踩雷”了没

　　低龄留学人数的快速增长，令海外学习的适应问题日益凸显。据美国教育机构厚仁教育发布的《2016留美中国学生现状白皮书》数据显示，2016年本科被劝退学生比例延续了2015年的递增状态，高中生被劝退的比例也有缓慢的增势。留美被劝退的高危人群在18~22岁之间(本科期间)，18岁以下的学生被劝退的比例连续两年有小幅增加。过去一年，中国留学生被劝退有三个主要原因：一是学术表现差(占比39.86%)；二是学术不诚信(占比32.57%)；三是行为不当违反校规(占比7%)。

　　据来自美国的有多年从事低龄留学教育经验的江南介绍，被劝退现象的增长反映出心智不够成熟的孩子独自在海外求学存在的不适应问题，若无正规的引导和疏通时，负面情绪积累起来，很容易造成心理问题。想避免出现上述情况，应注意四个关键时间点的处理：行前、第一学期、首次警告、被劝退发生时。万一发生了被劝退，冷静正确的应对可以及时止损，将负面影响降至最小。

　　最常见的被劝退案例剖析

　　状况一：学习成绩亮红灯

　　A同学在美国读9年级，到美国第一年就因为听不懂课、无法完成作业等问题，学业亮起了红灯，成绩单上各门课的成绩以D为主，被学校通知留校察看，如果成绩没有提高或者进一步下滑，很可能会被劝退。A同学通过报读学术补习课程，并接受了一系列心理辅导，成绩提高明显，终于渡过难关。

　　点评：专家江南表示，从她处理过的数单被劝退的案例来看，学术表现差是中国留学生被劝退的最常见原因，主要体现在平均绩点(GPA)过低。比如，美国高校对于学生的在校学习成绩有严格的要求：本科生GPA不得低于2.0，研究生GPA不得低于3.0，未达标会收到学校的警告信，若无改进则会被劝退。需要注意的是，很多家长看到孩子成绩不好就会认为是孩子贪玩不努力；事实上，有不少学生是因为学习能力还没有达到相应水平，比如就读9年级，虽然语言考试过关，但是实际语言掌握的能力不过三四年级的水平，课堂上听不懂、看不懂、不会写，对新的学习环境以及学习方法未能及时适应，都会影响孩子的学习。作为家长不能一味责备，此时一定的辅导与支持是有必要的，学习成绩问题往往伴随着心理问题，解决学生面临的心理问题对于学业的提升也是显著的。除了学生需要进行培训和辅导，家长接受适当的辅导也非常必要，家长要保持积极态度，学会帮助学生的方法。

1 2 3 下一页