更好的父母 | 发起朗读小组，带孩子趣致社交
跳跳快9岁了，是独生子女。跳跳妈经常感慨，孩子找个相对固定的玩伴挺难的，因为孩子们都太忙了，基本上出没于各种兴趣班培训班里。
前几年，跳跳妈也给跳跳报了几个兴趣班，学到多少不大在意，起码有伙伴啊。但后来觉得，这样“随波逐流”不是办法，于是发起了“百灵鸟小分队”，亲自带着几个小孩，雨天在家里搞朗读会,秋日到水濂湖畔行走和朗读,冬天到鳒鱼洲去看展览……
她希望这些小朋友，从小一起喜欢上雅致有趣的社交。
一次朗读聚会,诞生“百灵鸟小分队”
跳跳妈的工作比较忙，跳跳爸也是。这些年，跳跳的课余生活基本仰仗托管班和兴趣班。孩子独立性很强。但眼见着女儿的个头直窜，跳跳妈发现和女儿沟通越来越不容易了，小小少年要长大，妈妈的话不容易听进去了。多陪伴孩子对妈妈来说变成很迫切的事。
八九岁的孩子，已经不满足于单纯的父母陪伴，有同龄人一起，她会多一份乐趣。
去年10月，三年级开学不久，跳跳越来越喜欢朗诵，每次老师布置朗诵作业，她都要一遍一遍地读给妈妈听。本来就喜欢朗诵的妈妈受到感染，经常与她一起读啊读。
▲带着孩子们，在秋日的原野行走，吟诵
“这么有趣的事情，多一点人参与多好，不如邀请好朋友一起来吧！”那个星期天，跳跳邀请了小闺蜜秀秀、小茹和雨曦来家里，她们几个也喜欢朗诵，住得比较近，而且周日不用上培训班。
当天，每个小朋友先读一段自选文章，其他小朋友边欣赏、边给点意见。跳跳妈也在现场欣赏，然后给小朋友们一些小小的建议。等大家朗诵到自己满意为止，跳跳妈便用“为你诵读”软件配乐、录音，然后将录音作品发给孩子们的妈妈欣赏。
小朋友认真地读啊读，一点一点地将情感融入到文字中。跳跳问孩子们：“你们喜欢这样玩吗？”“喜欢！真希望每个星期都能来玩！”“那就组一个朗读兴趣小组，以后经常聚在一起玩。”“好啊！就叫百灵鸟小分队吧——百灵鸟声音最好听！”
跳跳妈真心觉得，孩子们的读书声如山泉般清冽，又如风铃般灵透，比百灵鸟的声音还好听一百倍。
秋日凉亭读诗，一直是妈妈的梦想
关于朗诵，跳跳妈是有私心的。因为跳跳妈觉得自己是一个“孤独而寂寞”的人，经常找不到玩伴。她喜欢古诗词，喜欢苏东坡，有时很想在这个城市里，找到几个气质相投的朋友，在秋天月色美好的夜晚，或者在天朗气清的下午，在长满芦苇的水岸凉亭里，来一场诗咏或吟诵会。
这个愿望很快就在“百灵鸟小分队”实现了。正是秋高气爽的季节，小分队到了水濂湖畔。湖中心的凉亭开阔，古香古色，四面是苍茫的芦苇，白色的水鸟在芦苇丛中上下起伏。一阵秋风吹过，芦苇在风中弯腰，湖面的波光，映照在孩子们的脸上。
孩子们开始朗读各自选好的诗歌，其中一位朗读的是《沁园春·雪》。跳跳妈说：“我们现在放眼望去，不过二三里，便是浩浩荡荡一片了。诗人在山顶望去，千里万里，连绵山脉，大雪飞舞，是何等的苍茫、壮观!”小姑娘领会到了其中意境，朗读的声音更开阔、更豪气了。
朗读间隙，跳跳妈让孩子们去观察一下，广东的深秋跟课本上学的有什么不一样。还玩了“连词成句”的游戏，随便出五个词语，连成一段话。小朋友的即兴创作充满稚趣——“我听见哗哗的风声，像有人在很远的地方唱歌。”“我看见调皮的小鸟，把白云拼成自己的形状。”
“都说孩子是天生的诗人，只要在自然、宽松、愉悦的环境中稍稍引导、点拨，就会流出美好的诗句。”跳跳妈喜欢这样的自然诗会，唱歌，看花、看树，追蝴蝶、奔跑……跟孩子一起到大自然去，可以享受到单纯、明净、朴素的快乐与诗意。
愿孩子能拥抱世界，也有故乡可回
没有特殊情况，小分队每周都会聚会。活动内容也不止于朗读，做公益活动，参观垃圾焚烧厂，体验花艺课，看展览……跳跳妈希望，这些小朋友从小喜欢上、习惯于有趣致的社交，长大了也可以有文朋诗友共情怀。
去年冬天，跳跳妈带着小分队去了东莞鳒鱼洲的工业遗址，看一个改革开放主题的视觉艺术展。去之前并不确定孩子们会不会喜欢，好在展览比较接接地气，一些来源于生活的寻常物件，引起跳跳妈的回忆，也勾起了孩子们的好奇心，“哦，原来妈妈们小时候看的电视机是这样的……”
还有故事感比较强的老照片，串起了东莞的历史人文，“麻涌是一个河道密布的地方，原来种满了香蕉，很多人摇着船，把香蕉运到集市上出售。”“横沥有一个上百年历史的牛墟，大家都喜欢在这里买牛、卖牛……”老照片加上跳跳妈的讲解，让孩子们明白了她们出生、居住和生活的东莞，由32个城镇组合而成。
跳跳妈想告诉孩子们，这座城市有过哪些故事，有什么不一样，才吸引她们的爸爸妈妈离开自己的家乡来到这里工作、定居、生活，“这是我们来到这里、扎根于此的全部理由，也是她们诞生于此、相聚于此的最大因缘所在。”
“童年的所在才是故乡。我想孩子们多了解东莞的故事，以及背后的精神与文化，让她们真正有归属感。”“愿她们能拥抱世界，也有故乡可回。”跳跳妈说，身为母亲，这是她想给孩子们最深的祝福。
全媒体记者 段利华/文
受访者供图
编辑 刘承志