固本强基 诊断改进——广州城建职业学院召开第九届教学工作暨第五届科技工作会
1月12至13日，广州城建职业学院为期两月之久的第九届教学工作暨第五届科技工作会进入了专题报告与总结阶段，校长刘国生作了总结讲话，副校长周晖、王媚莎分别作了专题报告，全体校领导、各职能部门负责人、全体教师参加了会议。
刘国生校长认为本次会议历时久、规模大、形式多样内容丰富、网站案例独特鲜活、聚焦课堂真情实景，分组研讨交流认真、意见建议充满正能量，创“城建”之先河、开高职之新篇，是思想文化的盛宴、理念观念的洗礼，是“比、学、赶、帮、超”跃跃欲试的再动员。并就扩大会议成果，做好2017年教学科技工作提出三点要求：一是固本强基，向课堂教学要质量。要回归教育常识，强课堂教学之基，占领主阵地的课堂，围绕人才培养、读书学习，开展学校教育，提升育人质量。二是诊断改进，向考核评价要绩效。要以创新强校工程（2016-2020）“A类建设规划”学校为目标，按照“抓两头促中间”的工作原则，以抓人才培养方案优化、抓考核评价改革为重点，以促进课堂育人为目的，真“诊”实“改”，力求实效。三是团队攻关，向校企合作要成果。以教研室为基础、二级学院为主体、学校为统领，联合合作企业组科技团队，借力攻“大”项目、立“大”课题、出“大”成果。他强调指出，做好学校2017年的工作，必须要继续坚持“师德引领、制度激励、利益保障”的原则，做到制度建设、与时俱进，质量保障、推陈出新。
周晖副校长以《稳常规强创新重保障谋突破》为题，对2016年教学工作作了总结，就2017年教学工作开展，提出严抓管理、促改革、推新策、建常态的意见。王媚莎副校长以《创新驱动协同发展》为题，总结了2016年科技创新工作取得的成绩，提出营造科研氛围、组建科研团队、搭建创新平台、促进成果转化、创新科研管理等措施。
会议还为学校新一届教学指导委员会和学术委员会委员颁发了聘书，为2016年“构建有效课堂”和“生产性实训教学”的先进个人、团队颁发了证书和锦旗。外语外贸学院周银新老师以“混合式课堂教学模式的改革与实践--以《商务英语翻译》为例”，介绍了信息化课堂教学与管理的经验；机电工程学院黄发宜老师分享了学生心理教育与课外辅导方面的经验；建筑工程学院魏爱敏老师分享了国外访学“CSC2016年德国高等教育教学法”的收获和体会、石昭华老师就实践教学的组织和有效管理作了经验介绍；经济与管理学院尹峰老师分享了职业技能竞赛辅导的经验和体会；创业教育学院陈飞飞老师作了“过程导向的创新创业教育体系”汇报。
本次教学科技会议从2016年11月开始，历时两月之久，分为教学科技经验分享、自主学习、专题报告与研讨总结三个阶段，制作了专题网站，开辟了“政策文件、调研报告、学习案例、工作方案、聚焦课堂、案例评说、专题报告”等专栏，邀请了校外专家、校内相关项目负责人介绍经验、分享心得，准备充分、组织有力、内容充实，参与面广、信息量大，为城建学院下阶段教学科技工作的开展指明了方向，统一了思想。
刘国生校长作总结发言
周晖副校长作教学工作汇报
王媚莎副校长作科技工作汇报
教学科技会会场