我校举行第二届公共卫生知识与技能大赛

      为了促进课堂教学与课外活动相结合、第一课堂与第二课堂相衔接，激发同学们钻研专业知识、提升动手能力的兴趣和热情，11月23日下午，我校在行政报告厅举行第二届公共卫生知识与技能大赛。公共卫学院党委刘卫红书记、唐焕文院长、郑江敏副书记、饶绍奇副院长等领导和各年级辅导员观看了比赛，学院倪进东、黄志刚、贾青、邵军丽、刘林华和罗皓老师担任大赛评委，两百余名学生观摩了比赛。

初赛现场

决赛现场

本届公共卫生知识与技能大赛在首届大赛的基础上进一步完善比赛形式、丰富比赛的内容。增设实验技能操作作为初赛，8支由3名2011级和1名2012级同学跨年级组成的队伍在实验室进行水中余氯的检测和维C尿负荷测定。最后两项实验操作总得分最高的4支队伍进入决赛。

决赛设必答题、抢答题、案例分析、实践技能操作四个环节。必答题、抢答题环节主要考察选手公共卫生相关基础理论知识的掌握，案例分析环节侧重考察选手灵活运用所学知识综合分析和处理公共卫生事件的能力，实践技能操作环节则重点考察选手的实践动手能力。比赛内容涵盖了流行病学、卫生统计学、营养与食品卫生学、劳动卫生与职业病学、环境卫生学、卫生检验学等学科知识和技能，题目设计结合社会公共卫生热点问题，更注重对比赛选手专业知识素养、基本实践技能、综合运用能力和团队协作意识的考核。

比赛现场，各组队员精神饱满，认真沉着地应对理论知识环节的比拼。在技能操作环节，比赛采用多站点测试的方式进行，参赛队员必须依次完成个人防护服穿脱、样品采集、仪器操作等四项公共卫生实践技能。在紧张有序的气氛中，参赛队员分工合作，有条不紊、严谨娴熟地完成了各项操作。评委老师分别对参赛选手各个环节的表现进行了详细点评，并对选手作答和操作中存在的不足给予指正。

比赛还设求助亲友团和观众问答等互动环节，大家拼抢激烈，高潮迭起，精彩纷呈。经过四轮激烈角逐，最后由“非常3+1”队摘得大赛桂冠，“预见未来”队荣获二等奖，“营在预防”队和“小苹果”队荣获三等奖。

本次公共卫生知识与技能大赛，既是公卫学子一场基础知识和技能操作的比拼，也是一次提升专业素质和综合能力的练兵，既为同学们提供了切磋技艺、展示水平的一方舞台，也是对我院教育教学效果的一次检验。学院将进一步梳理和总结这次比赛对学生学习和教师教学的有益启示，一方面“以赛促学”，充分调动学生学好理论知识和操作技能的主动性与积极性，巩固和提升专业基础知识和综合技能，另一方面“以赛促教”，深化教育教学综合改革，优化实验教学模式，推进应用型、创新型公共卫生专业人才培养目标的探索和实践。（文/谭贞晶 图/唐旦旦 何偲 编/周圆 审/岑伟强 ）