家门口的红色学堂 广州越秀探索立体红色教育

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　　新华网广州21日电（记者邓瑞璇、吕光一）每逢暑假，便有一群群“红领巾”走街串巷，成为广州红色史迹里的一道风景线。

　　少年强则国强，党史是青少年成长的“营养剂”。近年来，广州市越秀区探索多元立体的红色研学体系，让红色资源“活”起来、党史教育“动”起来，以青少年喜闻乐见的方式让红色教育浸润孩子心田。   

　　家门口的红色学堂

　　今年5月，广州市越秀区又添一处红色党史教育基地。

　　在广州东园旧址，一百年前，来自全国各地的25位青年代表齐聚于此，召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。今年5月12日，为庆祝中国共青团成立100周年，团一大纪念馆建成开放，生动展示中国共产党缔造共青团的历程。

　　不久前，一群2022届高中毕业生来到东园文化广场，利用暑假参加越秀区红色研学季之“团一大青年说”活动，重走广州经典红色路线，感受红色熏陶。

　　“今天，把东园旧址作为大学生涯的起点让我倍感光荣。将来到大学后，我会把家乡的红色故事讲给来自全国各地的同学听。”参加此次研学活动的高三毕业生梁喆凯刚刚收到了大学录取通知书。去年10月，他参加了在中共三大旧址举办的18岁成人宣誓仪式，“在人生的重要时刻，我都在红色史迹留下了印记”。

　　作为全市红色资源最富集的地区，越秀区集聚着70处不可移动革命文物、31处红色革命遗址和124处红色旅游点。以这些“家门口的红色学堂”为基地，越秀开展了形式多样的教育活动，让青少年感受历史的脉动。

　　就读越秀区东山培正小学的徐宝珞，通过红色研学活动，阅读了不少红色书籍，参观了广州绝大部分的红色史迹。“工农运动蓬勃，运筹帷幄，振兴大中国……”徐宝珞将越秀的红色史迹、红色故事改编成歌曲，通过短视频的形式在小学生群体中传唱，“在红色史迹中，我看到了革命先辈奋斗的故事，更深切感受到他们如同身边的鲜活榜样。”她说。

　　让红色教育有趣可感

　　对不少广州本地人来说，广州儿童剧团或是一个比较陌生的存在。

　　这是一个仅存6年的组织——1937年9月18日，中国共产党组织的一支儿童抗日宣传队伍成立。当年成立时只有十来岁的少年们大多不在人世，年龄最小杨永洪如今已96岁高龄。

　　如今，儿童剧团的故事被铁一小学的少先队员搬上了舞台。为纪念广州市儿童剧团成立85周年，他们以研学访问杨永洪老人为契机，创作了儿童剧《赤炽童心》，研学成果转化为艺术作品，向青少年传递曾经的红色革命故事。铁一小学党委书记谢荣斌说：“这就会让红色教育以更活泼的形式，真正走进孩子们的内心。”

　　铁一小学的实践正是越秀区“学、访、讲、唱、画”红色立体研学的缩影。越秀区少先队总辅导员汤婉峰表示，自2019年以来，越秀的红色立体研学活动引导全区10万多名青少年学红色书籍、访红色史迹、讲红色故事、唱红色童谣、画红色山河，开展生动的党史教育，以红色基因浸润青少年成长。

　　在越秀区铁一小学校长张婥恩看来，“德育不能只靠讲，更要靠学生们用脚去丈量，用心去感受。不同年纪的孩子接受的党史教育应该是不一样的，青少年的红色教育要以更生动有趣的方式浸润孩子的心田。”

　　多元合力红色启蒙

　　作为近现代革命策源地，广州正在建设红色文化传承弘扬示范区，越秀正是重要的承载区。

　　2021年，越秀率先实行馆校共建全覆盖，让33个爱国主义教育基地、红色史迹与全区79所学校结对共建成为青少年校外实践教育基地。为了用好红色资源，越秀集合本地红色史迹和红色旅游资源点，绘制出“青少年红色教育地图”。为了让红色教育资源流动起来，越秀区还联合推出“红色公交”，让青少年化身红色文化宣讲员为乘客讲解党团史故事。

　　“越秀探索的红色立体研学以本地丰富的红色资源为阵地，以校内外合作为主要依托，‘街—宫—校—营地—家’校内外联动调动多元力量，形成了一个有组织、有机制、有队伍、有阵地、有活动的红色教育体系。”越秀区教育局副局长陈晓说。

　　推动党团队育人链条衔接贯通是越秀推进红色教育的特色之一。越秀区文德路小学以党员讲好“十分钟思政课”、中学团员“小助教”讲好红色故事的方式，为学校的少先队员打造生动的红色研学之旅。文德路小学校长黄丽芳说，通过“党员来指导、团员来引领、队员来参与”的模式，能够让少先队焕发出新的活力。

　　榜样的力量是无穷的。越秀区中小学建立聘请校外辅导员机制，特别遴选一些德艺双馨的公众人物参与其中。2020年，为了致敬援鄂的广东26支医疗队，越秀区组建了26支“南山中队”，特别聘任钟南山担任名誉校外辅导员。

　　红色立体研学有声有色地开展让越秀区成为首批少先队改革全国少工委办公室直接联系示范区。“我们将持续以绣花功夫，雕琢越秀的红色时光，使少先队走出校门，走进社会视野，成为让党和社会放心的青少年。”越秀区委常委、宣传部部长王静说。