关于开展校级线上线下混合式课程、线下课程培育项目申报工作的通知
各学院（部），各有关单位：
为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）文件精神，全面推进课程教学方法改革与创新，提高课堂教学质量，学校决定开展校级线上线下混合式课程、线下课程培育项目的申报，现将有关事项通知如下：
一、申报条件
1、申报课程须为我校本科人才培养方案中已开设两个学期以上的课程。
2、课程负责人应具有副高及以上专业技术职称。
二、线上线下混合式课程建设要求
1、教学设计：贯彻以学生为中心的教育理念进行课程设计，拟定教学大纲，科学安排线上线下教学内容，让学生充分了解混合教学模式、课程的主要内容、教学安排、教学方法、考核方式等。
2、教学过程：一方面，学生根据教师提供的高质量的线上学习资源，完成自主学习和参与讨论；另一方面，教师根据学生的线上学习与讨论情况，开展课程教学模式改革，包括但不限于：开展线上和线下相结合的答疑、研讨、口头报告、课程项目等方式，目的在于提升学生运用知识、阅读写作、分析解决问题等高阶能力。
3、教学时间安排：其中线上学习时间为课程总学时的20%-50%。
4、考核评价：实施线上线下（课堂）双重考核的方式。
5、教师应注重对教学效果的跟踪并开展教学研究工作，通过开展教师自评、学生调查（座谈会、问卷等形式不少于两次）。如有普通教学模式的平行班应进行对比分析，实现对课程实施情况的分析与反思。
6、为便于组织管理，学校建议混合式教学课程利用以下平台提供的具有相同名称的国家精品在线开放课程。若无合适课程，也可以选用国内学银在线、好大学在线、优课在线、粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟等其它平台课程。
（1）学堂在线（课程详细列表见附件1）
（2）中国大学慕课（课程详细列表见附件2）
（3）智慧树（课程详细列表见附件3）
三、线下课程建设要求
1、教学设计：贯彻以学生为中心的教育理念进行课程设计，拟定教学大纲，让学生充分了解课程教学模式、课程的主要内容、教学安排、教学方法、考核方式等。
2、教学过程：创新教与学模式，重在启发思想，促进师生之间、学生之间的交流互动，课堂内分组讨论应不少于2次。
3、课程内容：依据学科前沿动态与社会发展需求动态更新知识体系，聚焦新工科、新文科、新农科，体现多学科思维融合。
4、考核评价：实施过程化、累加式考核。考核方式包括但不限于口头报告、课间讨论、课程项目等方式，目的在于提升学生运用知识、阅读写作、分析解决问题等高阶能力。
5、教师应注重对教学效果的跟踪并开展教学研究工作，通过开展教师自评、学生调查（座谈会、问卷等形式不少于两次）。如有普通教学模式的平行班应进行对比分析，实现对课程实施情况的分析与反思。
四、申报与评审
1、立项门数：线上线下混合式课程、线下课程拟各立项课程30-50门。
2、请申报立项课程负责人填写《华南农业大学线上线下混合式课程培育项目申报书》（附件4）、《华南农业大学线下课程培育项目申报书》（附件5）,并于2020年2月14日前提交纸质版材料（一式1份）至教务处教务科（行政楼306室）,电子版发至邮箱[email protected]。
3、为便于学校尽快掌握情况，请拟申报培育项目的课程教师，先行填写《华南农业大学线上线下混合式课程、线下课程项目申报意向表》（附件6），并于2020年1月8日前把电子版发送至邮箱[email protected]。
4、学校将组织专家对申报课程进行评审，确定立项建设课程名单，纳入校级质量工程项目管理，每门课程给予2万元引导性资助。
5、要求培育课程自2020年春季学期起，按照要求正式实施第一轮线上线下混合式教学、线下教学模式改革。
联 系 人：邓晓华 黄文勇
地 址：行政楼306
联系电话：85286194
教 务 处
2020年1月3日
附件2：中国大学MOOC国家精品在线开放课程（1017门）.xlsx
附件4：华南农业大学线上线下混合式课程培育项目申报书.doc
附件6：线上线下混合式课程、线下课程培养项目申报意向表.docx