广东省外语艺术职业学院举行首批校本学生职业核心能力证书颁发仪式
7月9日上午，我校在五山校区综合楼202会议室召开首批校本学生职业核心能力证书颁发仪式。院长曾用强出席会议，学生处负责人、各系负责学生职业核心能力工作的辅导员、学生代表和学生处人员参加了会议。
会上，曾院长向通过首批校本学生职业核心能力认证的学生代表颁发校本学生职业核心能力证书，并给予获得校本认证的学生充分肯定，勉励全校同学要借助学校为同学们倾心创造的职业核心能力培养环境和条件，通过课程学习、活动体验、社会实践锻炼等多种途径，扎扎实实提升职业核心能力，为终身发展和人生幸福奠基。
图：曾院长为学生代表颁发第一批校本职业核心能力证书
校本职业核心能力证书
我校校本学生职业核心能力认证共有自我管理能力、与人交流能力、与人合作能力、解决问题能力、信息处理能力、创新能力等6种认证类别。学生在具备相应种类能力认证条件后，填写职业核心能力校本认证申请表，并提供获得相应能力的证明材料，如：某项职业资格证书、参加社会实践活动证明材料、各类比赛获奖证书、优秀学生干部奖状、党校培训证书以及修完学院开设的职业核心能力相关课程等证明材料。各系学生职业核心能力培养工作指导小组对学生的申报材料进行初审，学校学生职业核心能力发展中心对申报材料进行审核，对审核合格的学生，给予颁发相应的校本职业核心能力证书。
此次首批校本学生职业核心能力认证工作的实施，在各系学生职业核心能力培养工作指导小组的大力推动下，学生认证申报踊跃，成效明显。在2014级2407名学生中，首批有813名学生申报校本职业核心能力认证，90.3%审核合格，获得校本职业核心能力证书。会上，各系负责学生职业核心能力培养工作的辅导员和学生代表纷纷对学校开展的校本学生职业核心能力认证工作给予高度认同，表示我校此举不仅创新了认证方法，更是通过校本认证引导学生实实在在地参与到职业核心能力培养中来，切实有效提升了学生的职业核心能力，为学生今后就业和职业发展打下了良好的基础。与此同时，师生们也就首批认证过程中遇到的问题提出中肯的意见和建议。我们将根据大家的建议，进一步完善校本学生职业核心能力认证程序和方法。
本次校本学生职业核心能力认证工作的开展，为我校持续开展学生职业核心能力培养工作起到了很好的推动作用，将有力推进学生主动参与到职业核心能力培养中来，提升学生职业核心能力，促进学生全面发展。