高分考生|袁浩佳：学霸的养成源于强大的自律

“他今天得知成绩后，兴奋地跳了起来，都快顶到天花板了。”袁浩佳的妈妈莫瑞清告诉记者，此前袁浩佳曾与他们沟通过，专业上想读经济、法学、工商管理类的，学校还没定，目前北大和清华都已经来电话了，最终选哪个学校，他们不干涉，让孩子看哪个学校能满足自己的专业需求。

来自东莞中学的袁浩佳从小就是一个阳光、自律的孩子，学习上基本很少让父母操心。比如，他平时也会打手机游戏，但高中三年从不把手机带到学校。“我从小学开始自主学习，父母不怎么管我。学习不好是自己的问题，做人不管在什么人生阶段，都要对自己负责。”袁浩佳解释说。

生活上父母也很少管他，他喜欢运动，尤其是最简单的跑步运动，积极乐观。“运动是一种生活方式和休闲方式，我周末从来不宅在家里什么都不干，在学校每天至少要跑两公里，一天不运动就会觉得不舒服。”袁浩佳说。

谈起学习经验，袁浩佳特别重视平时的积累。“读文科积累很重要，尤其注重生活积累，越早越好。我是从小学就开始积累对生活的观察，各学科的知识底蕴的。”袁浩佳说，这些积累一方面来自自己的阅读，一方面来自旅游见闻和生活观察。

“学习的心态也很重要，过于着急或带着抗拒心理去学习去做题，效果是不会好的。”袁浩佳说，他的心态放得很开，与老师、同学相处愉快，经常参加班级里的学校小组交流。对于学习或刷题这种无法避免的事情，他都是开开心心去做，而且只要自己选择了就要做到最好，即便不能达到100%，也要做到99%。

在具体学习方法上，袁浩佳推荐归纳法。“学习如盖房子，要先搭好地基和框架，才能往里面添加东西，高中知识容量庞大，如果不加以归纳、整理和消化，做题时就无法快速调动知识和经验储备。”袁浩佳建议学生平时准备并完备自己的“错题本”。“不是所有做错的题都要放进来，而是先判断做错的原因，如果涉及未被熟悉和了解的知识点或类型题、易错题等，就可以放进了。”

此外，袁浩佳并不主张文科生撇开老师自学。“多问老师，多交流，老师总能指导你，给予你指点和启发的。”

全媒体记者 沈汉炎/文

全媒体编辑 符德明