【校园观察】一份广科学生的阅读调查报告

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本网报道（文/学生记者 严婷 图/黄妙玲 卓文珠） 一首《重返十七岁》引起无数人共鸣，它朴实细腻的歌词，轻快活泼的旋律，一下子就把人拉回到了那个充满朝气与活力的青葱岁月。歌曲反复咏叹的青春与奋斗，激起了很多人对高中时代读书和学习生活的亲切回忆……

进入大学，学习和读书基本靠自己的规划，没了外力的监督，执行计划的难度变大了。

同学们的阅读情况如何？有哪些变化？

新闻中心的记者们在校园内随机问卷了502名同学，以期可窥我院学生阅读情况之一“斑”。

纸书——“读还是不读”是个时间问题？

最近，在南苑乒乓球室总能看到管理系陈宇同学的身影。

他透露，由于把大部分的时间精力放在了乒乓球的训练上，近一年中他的课外书阅读量已低于5本，阅读效率低是他的常态。

“大一忙兼职创业，大二时间都投入到了社团活动，所以阅读就被搁置了。”他说。

据悉，近一年里，陈宇同学不仅担任“乒乓球协会”裁判部部长，还兼任着“悦读协会”会长。身兼多职的他，为各种活动奔波，一天下来疲惫不堪，很难再静下心来拿本书读上半个小时……

陈同学的苦恼不在少数。采访发现，近六成的学生因为“忙于学业”或“忙于实践”，而“没时间阅读”。

但也有同学在忙碌的间隙坚持阅读。

软件工程专业的黄志豪是忠实的纸书阅读爱好者，他年均阅读量高达73本，是我院2016年“读书月”的优秀读者。

“在最好的时间里放弃丰富自己的知识，就是放弃让自己变得更好”，黄同学笑言。他向调查人员介绍自己的阅读心得：“我的阅读时间都是零零碎碎敲打出来的，虽然学业和实践很紧张，但我坚持执行阅读计划，保证自己的阅读需求。”他十分享受在阅读中获取知识和刷新知识的快感。他说，“书籍潜移默化地影响着我们的想法和行为，知识使人更自信和有趣”，“看阅读计划一点点地完成，感受每天都有所收获的充实，那种幸福是别的事情不能取代的。”

记着调查发现：纸质书年阅读量高于20本的仅占调查人数的11.76%，我院图书馆年人均纸质读物借阅量不足1.5本，同学对纸质读物的热情呈下降状态。

据院图书馆副馆长成重透露，现我院纸质藏书高达155万册，并处于不断更新状态，预计明年纸质藏书量将达到173万册，超出馆藏容量的一倍。本地电子书籍存有71万册，可远程访问的书籍数量达135万册。“纸质书籍借阅量不理想是全国各地都存在的情况。”成副馆长说，“毕竟受互联网的冲击和查找资料方式多样化等多种因素影响，学生更愿意进行电子阅读。”

管理系副主任王宏武认为：“读书学习是大学生永恒的主题。以‘学习任务重’、‘活动多’而放弃阅读，是在放松对自己的要求。学业要认真对待，活动要积极参加，书也要按计划阅读。”

他山之石——微时代的“新”阅读

近几年，由于移动互联网蓬勃发展，电子终端产品的丰富多样，信息新载体也迅速得以延伸拓展。而以微博、微信等传播媒介为代表，以短小精炼为文化传播特征的“微时代”也迅猛发展。

微时代信息的传播速度快、传播的内容更具冲击力和震撼力。人们恍然发现，原来传播交流信息乃至情感沟通，仅百余字即可以实现。对消化信息时间非常有限的接受者而言，它提供的信息内容与数量却异常丰富。从网络的流变过程来看，信息形式正在经历一个从加法到减法的过程，大块文章的时代正悄然褪色，以微博为滥觞，由“微信息”和“微交流”共同推动的“微革命”，迫使信息越来越像带有敏锐嗅觉的新闻导语，并由此形成力量的汇集。

而“微阅读”由于为人们提供了“任何时间、任何地点、任何内容”的阅读环境，并在一定程度上克服了纸质阅读的缺陷，所以广受欢迎。再加之现代生活节奏的加快，以微阅读为代表的电子阅读方式已成为人们在碎片化时间中保持阅读的“他山之石”。

而“微阅读”由于为人们提供了“任何时间、任何地点、任何内容”的阅读环境，并在一定程度上克服了纸质阅读的缺陷，所以广受欢迎。再加之现代生活节奏的加快，以微阅读为代表的电子阅读方式已成为人们在碎片化时间中保持阅读的“他山之石”。

我院学生在“纸质阅读”和“微阅读”之间花费的时间对比如下：

（纸质阅读与微阅读花费时间长度对比）

以上数据显示，在一天的时间里，同学们的纸质阅读时间低于一个小时的占64%左右，而“微阅读”时间超过一小时的占65%左右。这表示，微阅读成了学生们阅读主要方式。

微信公众号的逐渐丰富也给微阅读提供了有效、快捷的渠道。据腾讯官方统计，截止2015年8月，微信公众号已经超过1000万个，这些公众号通过不断发送文章赢得关注，有54%的用户每天阅读的文章在5篇以上。

微阅读，给了诸如陈宇等时间紧张的同学以新的阅读渠道。

刚从深圳游玩回来的2015级管理系的雷岳同学说，他经常在微信公众号上浏览短小精悍的美文。

“手机毕竟方便，又是随身携带的东西，用起来简便许多。”雷同学说，“在旅游的路上通过手机阅读，既打发了时间，又了解了新信息，很棒”。

他告诉记者，一天中，除了睡眠，他课余时间有五六个小时，其中用于手机阅读各种信息的时间就有四个小时。于他而言，微阅读所占时间远高于纸质阅读。

同样喜欢微阅读的2015级管理系范子晴同学也经常拿着手机浏览各种信息。

“微阅读减少了查询时间，提高了阅读效率”，范同学说，“通常，为寻找一本实体书会花费我大量的时间和精力，且纸质书不便携带；利用电脑、手机等进行关键字查询，我可以即时获取所需信息，然后再下载到Kindle或手机里，有空的时候就拿出来读读，方便快捷。”

据悉，图书馆纸质书籍借阅量虽逐年下降，但学生使用电子数据库下载资料的数量却有大幅度的增涨，仅去年的电子资料下载量就已高达30多万。

无地点限制，无时间冲突等的好处，让微阅读受到了越来越多的欢迎。

“微阅读时代”已然来临。

阅读——永远在路上

微阅读为人把零碎时间花在更有意义的事情上面提供了一种可能，它可以使人养成一种阅读的习惯。

纸质书阅读与微阅读（电子阅读）并不是一枚硬币的正反面，并不是说有了“微阅读”后就不看实体书了，也许正相反，据被问卷的部分同学反映，在养成阅读的习惯后，他们反而更加珍惜纸质书的阅读机会，因为就算电子阅读有无限接近纸质的阅读体验，都比不上直接去阅读一本纸质书，纸质阅读得到的是一种真正的沉浸式体验。但是，在手机或kindle上看完并觉得那本书不错后，才会考虑买那本书的实体书去读第二遍，甚至好几遍。

方便也好，阅读体验也好，无论是纸质阅读还是微阅读，只要能从阅读里面获取有益的知识，就都属于高质量的阅读——“黑猫白猫，能抓到老鼠的就是好猫。”

“必须看书，不管电子书还是实体书！”，管理系副主任王宏武老师强调。其他被访老师也一致认为，大学是提高阅读量，扩充知识的最好时期。大学生应把握机会，多读书，扩展知识面，提高能力。

当然，并非所有的读本都对读者产生积极影响，高质量的阅读需要高质量的读本。比如，微阅读的流行让王宏武副主任多少有些担心，他认为，微信的阅读等虽然方便，更新快，但其娱乐化严重，能入心、触动灵魂的作品并不多。甚至一些以讹传讹的谣言或“伪科学”也被奉为“经典”而在微信上广为流传。王副主任提醒同学们，擦亮眼睛，仔细辨别，防止被麻痹思想，误入歧途。

此外，阅读范围也是值得好好规划一番的事情。

“阅读应广泛涉猎，不能局限于一种或几种类型，都应该了解一些。”2015届文学社社长骆靖分享了自己的阅读体会，“上有天文，下有地理，虽不用面面通透，但均应有所了解。”王宏武副主任建议，在阅读的时候，明确阅读的方向（拓展专业知识、提升兴趣爱好、陶冶情操、人际交往等）、制定阅读计划、科学分配阅读时间，坚持记读书笔记，积极参加读书交流活动，这样“就能提高我们的阅读兴趣和效率。”

今年以来，我院投入近两百万用于新书阅览室、三楼、五楼自习区和学术报告厅的建设和升级改造；年底，图书馆六楼1000平米的综合阅览室建设工作也将启动。今后几年，学院还将继续加大投入，不断完善馆内设施功能，优化阅读环境，为广大师生创造一个学习氛围浓厚的学习空间。

“实行一月一换制的图书馆新书阅览室的启用受到了广大读者的欢迎。日平均人流量近200人次，新书借阅量也比较可观。”图书馆副馆长成重老师说，“图书馆的借阅量虽然有所下降，但到图书馆学习的人数在稳定增长。自习室基本都是坐满了人，即便楼上有施工的噪音，也不能影响同学们在自习室学习的的热情。”

古人说，“立身以立学为先，立学以读书为本”，对“读书”的推崇一直是我们的传统。而如今，书籍在生活中起到的积极作用也仍然受到绝大多数人的认同。经新闻中心的抽样调查发现，几乎所有的同学都认为阅读对于生活非常重要或比较重要。正如一位同学所说，阅读能让人怡情、让人明智，让有限的人生变得无限和丰富，我们都不应停下读书的脚步。