让教育公平助更多“寒门出贵子”

　　邱发平

　　梅州是著名的文化之乡，也是粤东西北12市中第一个省教育强市。每年的高考，不仅是梅州高三学子极为重视的“人生之战”，也是梅州市民极为关注的“全民大事”。近日，本报“民生”栏目派出记者采访了部分寒门考生，了解他们的备考情况及精神面貌。

　　不可否认，时至今日，虽然目前高考因为现存不少弊端而被诟病，但对广大寒门学子而言，高考依然是守住教育公平乃至社会公平的最重要底线，更是他们通过“知识改变命运”打通上升通道的一次重要机会。如报道中的蔡同学，出身微寒，所拥有的资源和资本有限，但其没有因此而自卑，反而使得他倍加勤奋和努力，这种自尊自强自立的精神和行为值得点赞。

　　蔡同学是众多寒门学子奋斗的缩影，他们生于困苦，深知“人艰不拆”。在社会阶层日趋固化、纵向流动通道日渐狭窄的当下，高考对他们及他们家庭甚至于社会的重要性和改变意义不言而喻。

　　教育公平，是起点的公平，更是机会的公平，这种公平首先体现在寒门子弟能上得起大学。如果熬过十年寒窗，却因为贫穷被迫放弃上大学，那么这就是机会的不公平，更是社会的悲哀。虽然目前从国家到地方都推出了帮助贫困大学生入学的帮扶措施，但对不少极其贫寒的学子而言，他们所面对的困难仍需要更多社会力量的帮助，为他们送上及时雨。

　　教育公平也是规则的公平。对广大寒门学子而言，能上大学固然重要，但更重要的是上好的大学、重点大学。如何破解“寒门难出贵子”的底层困顿和焦虑，更是教育公平的重要体现。这需要考试制度的进一步完善，更需要教育资源的均衡分配，为他们创造更加公平的环境、更多均等的机会。而这也是社会公平所应有的责任担当。