“课堂教学改革暨课程建设”专题培训会召开
为进一步加快我院应用型转型发展，深化职教师资人才和应用型人才培养，切实转变教师的教学理念和教学方法，加强课堂教学改革和课程建设，5月4日，我院举办课堂教学改革暨课程建设专题培训会，四川大学刘莘教授、暨南大学孙立教授应邀为我院教师做专题辅导讲座。各教学单位主管教学领导，省级、校级精品开放课程负责人、专业教师等100多人参加了此次培训会。会议由教务处负责人主持。
教务处负责人结合学院实际，对课堂教学改革及课程建设的必要性和迫切性进行分析，并指出：第一，课堂教学改革和课程建设是提高我院教育教学质量、提升我院学生自主学习能力的根本途径；第二，课堂教学改革和课程建设是我院本科教育教学综合改革的十大工程之一，是推进学院向应用型转型发展的基础工作，各教学单位要高度重视此项工作，以课程建设和课堂教学为抓手，全面推进本单位的教育教学改革；第三，各位青年教师要探索混合式教学、翻转课堂等新型教学模式，推动“互联网+”与课堂教学的融合创新。
刘莘教授作题为《移动时代的教与学》专题报告。刘教授详细介绍了课堂教学改革的时代背景和理论依据。他认为，移动互联网时代是去中心化、中心变化的时代，新技术的应用给传统以教师为中心的课堂带来了严峻的挑战，教师必须从课堂的主导者变成课堂的组织者，重组课堂，以学生学习为中心，才能抢夺课堂的高地，才能让课堂生命体焕发新的活力。在实践操作环节，刘教授利用超星学习通APP与在座教师进行了有趣、高效的互动。
（刘莘教授正在做教学直播演示）
孙立教授作题为《慕课建设和混合教学经验分享》专题报告。他以自身所教授的课程《中医与诊断》课程为例、以教师都是“编剧、导演、明星”的诙谐比喻，来讲解了慕课的分析，设计与制作。孙立还介绍了自己利用“SPOC+翻转课堂+混合学习”来讲授《中医与诊断》的经验，他认为，实时互动混合式学习模式下也不要轻易跳过教学步骤，混合式学习不是不要教学，而是创造创新教学模式。
（孙立教授教授介绍慕课制作）
与会老师认为，学院高度重视课堂教学改革与课程建设，给教师们提供了良好的平台和机遇，增强了教师参与课堂教学改革的信心。他们纷纷表示要利用“清华在线”、“超星尔雅移动学习服务系统”等平台来加强课程建设，不断提高课堂教学质量，为学院改革发展贡献力量。（教务处 闫仙）