湘妹子平远乡村执教20载——记平远县长田学校教师李秋兰

　　●何望贤

　　原籍湖南的李秋兰，是1994年8月调到平远乡村任教的。20多年来，李秋兰一直扎根农村教育这块土地，深知“心系贫困,造福学生”的深远意义，用汗水浇灌了农村孩子的知识乐园。无悔的付出为她赢得了广泛赞誉，日前，作为一名优秀乡村教师的她被授予“中国名师联盟·希望工程园丁奖”。

　　一声承诺，

　　扎根山区二十多年

　　当年，李秋兰离乡背井来到经济落后、交通不便的平远，志存高远的她总是提醒自己要争取早日离开。然而客家人崇文好客的品德，让她深深感受到了家的温暖。因水土不服，她经常生病，学生从家里带来她喜欢吃的辣椒来看望她，校长跟她父亲的年龄相仿，把她当成自己的女儿。课堂上孩子特别乖巧，认真听讲、勤奋好学，与这位远道而来的老师特别亲近。课后，总是把她围住，“老师你来这儿习惯吗？”“晚上到我家吃饭好码?”“老师，你会走吗？”……望着孩子们那天真无邪的眼神，李秋兰的心灵受到了深深的震撼，毫不犹豫地告诉学生：“老师不走了，我把这里当作第二故乡！”为了这一声承诺，她便在这个地方工作了二十多年，任劳任怨，从没后悔。

　　倾情关爱，成为学生的学习动力

　　李秋兰从教以来，连续16年担任班主任工作。在班级工作管理中，她奉行“班主任乃是学生第二父母”这个宗旨，全心全意地投入到教育教学工作中去，对学生关爱而不骄纵、信任而不包庇，以身作则，要求学生按时到校，她总是提前到校；要求学生热爱劳动，她身先士卒，亲自动手。

　　山区大多数是留守儿童，她把他们当成自己的孩子，嘘寒问暖，关心爱护他们，并制定出一整套帮扶计划与措施，使这些孩子也像其他孩子一样健康快乐，对学习、生活充满信心。李秋兰曾教过一个叫阿峰的学生，几年前父亲不幸身亡，母亲改嫁，年幼的他由60多岁的爷爷奶奶照顾，刚入学时很内向，不爱说话，做事小心翼翼。了解到这些情况后，李秋兰主动与他拉家常，让他当班干部，时间一长，这个孩子变得活泼开朗，后来还被学校评为“三好学生”。他的爷爷奶奶对老师十分感激。

　　在这里，有好些留守儿童离家远，需要到学校住宿，李秋兰便义务为学生代管生活费，免得他们无节制消费而影响生活；有些学生半夜生病，她随叫随到，以慈母般的爱去关心有病的孩子，带他们看病，为他们买饭，给他们喂药，甚至为他们垫付医药费……目前在东山中学读书的小娜，就是其中一位，她把对李秋兰老师的感恩当作学习动力，学习成绩一直名列前茅。李秋兰用爱心赢得了学生的尊重，使学生亲之敬之并化为动力。

　　热爱教育事业的李秋兰勤奋好学不断提高自己的教学水平。她每年所教班级学生的英语成绩均有不同程度的提高，历年来，在全县组织的期末、学年检测中平均分合格率、优秀率都名列前茅，她指导学生参加各种比赛获县以上奖励10余次。2009年8月参加“知行中国——中小学班主任教师培训”，所带班级获评全国“优秀网络班级”；2009年获评梅州市英语骨干教师等荣誉称号；2012年获评县小学优质课二等奖；2014年获评县优秀教师。