莞城实验小学学生连婧妤：曲由心生 心随曲动
在人们的印象里，二胡似乎更擅长表达一种悲悲戚戚的情感。但莞城实验小学六年级（8）班连婧妤认为，曲由心生，心随曲动，二胡是最能表达心声的，喜怒哀乐淋漓展现。
连婧妤多才多艺，不仅擅长朗诵和主持，更擅长演奏二胡。从小感受音乐氛围熏陶的她，在爸妈的指引下，从钢琴学起，却走上了学习二胡艺术的专业道路。从三年级下学期开始，连婧妤已经学习二胡三年了。即使手指磨破，也不放弃，只为追随心中的那份喜爱。连婧妤在二胡演奏上天赋突出，也有热爱的专注力，小小年纪，未来可期。
二胡艺术的美妙，在于化语诉心声
这几天，寒流笼罩着南方。南国的冬天，寒意十足。每周一到周六的晚上18时，夜幕沉沙，正在莞城实验小学读六年级的连婧妤，开始在家里练习二胡。
与窗外的严寒相比，屋子里的连婧妤小身板挺得笔直，神情专注，弓弦自如地抽、推之中，传出欢乐的音色和旋律，开心和自得洋溢在脸上。
连婧妤已经学习二胡三年多了，于她而言，二胡艺术的美妙，在于源于心声，发于弓弦，融于旋律，化语诉心声。
练钢琴“变道”学二胡
初次见到连婧妤同学，是在学校老师们的办公室里，她落落大方，谈吐优雅。脑海中首先联想到她擅长钢琴或是提琴等“高雅”乐器，万万想不到，竟是“惊天地，泣鬼神”的二胡艺术。
实际上，连婧妤最先接触和学习的乐器就是钢琴。连婧妤自小就在音乐的氛围中长大。爸爸是一名钢琴艺术家和音乐评委，作幼儿园老师的妈妈也很擅长弹钢琴。从小的耳濡目染，加上爸妈的引路，连婧妤从小学一年级开始专业的钢琴学习之路。
但是，这条被爸妈安排的道路走得并不顺畅。“爸妈让我学习钢琴，我觉得学什么都行。”连婧妤说，小时候并不知道自己真正喜欢什么，一切都听爸妈的。但是，随着学习的深入，难度越来越大，花费的时间也越来越多。到了小学三年级，连婧妤的成绩开始下滑，这让她意识到要把时间用来学习，而不是花费在自己并不喜欢的钢琴上。
“因为我不喜欢练钢琴，还和爸妈发生了矛盾。”连婧妤说，最后爸妈还是同意了她的决定。这个时候是三年级第二学期，她也轻松了一个月。
“爸妈都是音乐艺术圈的，如果我不学点什么，就少了些感觉，还在被排除在圈子之外了。”连婧妤说，一个月的安静，她突然觉悟了。
即使这样，连婧妤仍然不知道自己喜欢乐器。“对我来说，只要不学钢琴，其他什么我可以接受。”连婧妤说，后来爸爸向她推荐了在广州某大学教二胡艺术的表姑，问她愿不愿意学习二胡。
“表姑演奏了几首曲子，我发现，原来二胡这么神奇，两根弦和一个筒，就能创造出那么多奇妙的音符和旋律。”连婧妤说，虽然学习二胡也是被爸妈推荐安排的，但是这次是不一样的感觉，突然就有了兴趣，想着什么时候能像表姑拉得一样好。
学习二胡并不容易
在此之前，连婧妤并没有接触过二胡。小学三年级开始学习，起步并不早。
“表姑是我的启蒙老师，也是我的偶像。”连婧妤说，从那时候起，每个周末都会去广州学习，从未间断。“周日下午三点从家里出发，四五点开始学习，每次学一两个小时，等回到家就七八点了。”连婧妤说。
除了每个周末去广州学习，连婧妤还坚持每周一到周六在家里练习。“每天下午，放学回家后，吃完饭后就开始练习，七点开始到九点，每次两个小时左右。不是左手指尖上皮肤开裂，就是右手关节僵硬。”连婧妤说，但是学得越深入，她就越投入。
学习二胡，并不容易，不仅需要兴趣，还需要努力和汗水。“拉二胡，手指的感觉很重要，要在弦上找准位置，还要控制好弓，这样才能把音拉准、拉美。”连婧妤说，练习琴曲的时候，把一个音滑到另一个音，可能会高也可能会低，要找准这个音的位置，需要长时间的练习。“在练习过程中，会发现揉弦也是比较难的基本功和技巧。揉弦起到给曲子装饰的作用，让曲子更丰满、更有旋律、更有感情。如果没有揉弦不标准，整个曲子就没了感觉、没了魅力、没了灵魂。”连婧妤说。
“我刚开始学习的时候，虽然老师手把手地教如何运弓，如何揉揉弦，我却练得并不用心，这也为我现在加强基本功练习埋下了伏笔。”连婧妤说。
现在，连婧妤已经到了二胡三级的水平。今年秋季学期起，她开始跟着一名新的老师学习二胡。然而，初次见面，新老师就指出了连婧妤存在的问题。“老师检查我的基本功时，发现我揉弦不规范。”连婧妤说，老师让她从最基本的揉弦开始学习，规范动作和技巧。
“另一个问题就是打音不准确。”连婧妤说，练不好揉弦和打音，不仅拉不好曲子，手指还会起茧子甚至磨破皮。“我的手指比较硬，现在每天都会进行拉筋练习，让手指更有韧性。”连婧妤说。
目标是星海音乐学院
“小时候，我不理解音乐的作用。后来，我逐渐懂了。”连婧妤说，认识二胡后，也随着一点点长大懂事，她经常主动和爸妈聊学音乐能带来什么。“首先是愉悦心情、陶冶情操，然后是提升综合素质。”连婧妤说。
正如她所说，音乐可以帮助学习的提升。“四年级开始，我的学生成绩进步很大，音乐盒学习两者相辅相成、相互促进。”连婧妤说，三年级的时候成绩在班里20名之外，现在已经稳定在前10名以内了。
现在，二胡已经成了连婧妤生活中不可或缺的一部分，随时随地拉一曲“应应景”。甚至外出旅游的时候，她都会带上心爱的二胡。比如，今年9月，连婧妤和妈妈在楼下的公园散步，远远地听到有人在拉二胡，一下子吸引了连婧妤的兴趣，拉着妈妈去观看。“等老爷爷拉完，我还借老爷爷的二胡现场演奏了一首《赛马》。”连婧妤说，虽然开始围观拍照的人很多，但她越拉越放松，老爷爷和现场观众都夸她拉得好。
“不管是学钢琴，还是学二胡，都是爸妈帮我选择的，我却主动选择了二胡。”连婧妤说，现在她希望走上二胡艺术的专业道路，她的目标是星海音乐学院。
文字：刘召
摄影：李梦颖
编辑：贾庆森