文学院在白云校区全面推行新生导师制

              10月18日，文学院在白云校区举行新生导师制正式启动仪式暨2014级新生导师见面会。由文学院30名专业教师组成的导师组成员，以及2014级300多名新生参加了本次活动。         文学院从2013级开始试行导师制，并以两个学生班级进行试点，选聘优秀的专业教师担任新生导师，对本科新生进行思想上引导、专业上辅导、生活上指导、心理上疏导，以提高学生综合素质和能力。一年来的试点实践表明，这项精细化的育人模式和新型本科生教育管理制度，让学生普遍受益，成效明显，文学院决定从白云校区2014级新生开始全面推行新生导师制。         启动仪式上，文学院领导向同学们一一介绍与会的新生导师组成员，详细说明新生导师制度的目标意义、具体任务和实施办法。         文学院新生导师制旨在帮助新生尽快适应大学、识读大学、融入大学，做好大学生涯规划，促进学生专业成长和精神成长。导师主要的任务有：一是帮助学生了解专业、认同专业、明确专业发展方向、制订专业成长计划，鼓励学生志存高远，争做一个术有专攻、学有所成之人；二是基于个人的专业求学及精神求索，师长与新生共同分享个人成长过程中点滴体验和感悟，促进新生心理健康、精神圆满和心灵幸福；三是配合做好文学院“三个一百文化工程”，即读一百本（部）名著、写一百篇课外作文、背一百篇（段）经典古诗文。指导学生好读书、读好书、读书好，与学生共享经典诗文。新生导师制采用一对十模式，每位老师负责10名同学，以期因材施教，根据学生个人特点更有针对性、更具体细致开展个性化教育，并能根据学生的具体需要进行“私人订制”，全面服务于学生的成长成才。新生导师制是一种精细化的育人模式，充分发挥专业教师作用，教书育人一体，课内课外一体，全方位培养学生。         除了现场见面会外，新生导师们纷纷下宿舍与分管的学生进行对接，师生双方轻松交流互动，整个见面会一直持续到中午12点。         为规范新生导师制，文学院制定出台了《文学院本科生导师制度实施暂行办法》，进行精细化运行管理，本学期还将在“教师导师制”的基础上，进一步探索推广“双导师制”，即邀请优秀校友回校，担任新生的学长导师，将本科生导师制真正落到实处。（文学院    林庆）