华南理工首次荣获全国教育科学研究成果奖
11月2日，教育部发布《关于颁发第五届全国教育科学研究优秀成果奖的决定》（教办[2016]7号），华南理工大学共有2项研究成果获奖，实现在该项奖励上零的突破。其中，彭新一研究员牵头申报的决策咨询报告《高校资产资源优化配置的研究报告》获二等奖，李志宏教授申报的著作《高校科研团队隐形知识共享行为及其管理对策研究》获三等奖，成为学校首次获得全国教育科学研究优秀成果奖的成果。
高校资产资源优化配置研究系列成果
《高校资产资源优化配置的研究报告》是彭新一主持的教育部项目“教育部直属高校以学科为导向的资产资源优化配置的研究”的重要成果。该项目通过对75所教育部直属高校历年资源效用的大数据分析与挖掘，建立学科导向型的资源优化配置模型，全面综合优化人力资源、财力资源和物力资源，有效地解决了教育资源紧缺与学科建设需求之间的矛盾。该成果已被教育部财务司采纳，得到部属兄弟院校认可并成为学习调研的重点对象，为教育资源的科学配置提供重要决策依据。
高校科研团队隐形知识共享行为及其管理对策研究
《高校科研团队隐形知识共享行为及其管理对策研究》系李志宏主持的国家社科基金项目（教育学单列）的研究成果。该成果对高校科研团队隐性知识共享行为的影响机制进行了深入剖析，构建了高校科研团队隐性知识共享行为的综合理论分析框架，并提出了管理对策，对于指导科研团队管理实践具有重要的现实意义。
全国教育科学研究优秀成果评选是中共中央、国务院同意批准的教育部6项评比达标表彰活动之一，每5年评选一次。本次评选全国共有298项成果获奖，其中一等奖23项、二等奖85项、三等奖190项。广东省一等奖空缺，二等奖仅3项。（图文/社会科学处 编辑/周玉）
附：第五届全国教育科学研究优秀成果奖华南理工大学获奖名单
| 获奖等级 | 成果名称 | 完成单位 | 完成人 |
| 二等奖 | 高校资产资源优化配置的研究报告 | 华南理工大学 | 彭新一、钟建华、廖芹、张玲、陈舒 |
| 三等奖 | 高校科研团队隐形知识共享行为及其管理对策研究 | 华南理工大学 | 李志宏、殷姿 |