广东白云学院教师受邀参加香港理工大学“大学教学入门”培训

来源: www.baiyunu.edu.cn

8月24日至28日，广东白云学院教师发展中心主任李红英、研究人员阮念、管理学院教师王梅及外国语学院教师乐丽萍一行4人参加了香港理工大学教师发展中心举办的为期一周的“大学教学入门”（Introduction  to  University  Teaching）新教师培训系列课程。

香港理工大学此次新教师入职培训，主要内容是“以学生为中心”的活动教学，吸引了国内众多高校参加。我校作为第一批获邀的内地院校，参训人员与主办学校的新教师一同学习了“大学教学入门”课程，对“以学生为中心”的教学理念有了更加深刻的体会，更好地掌握了活动课堂主导的教学实践方法。

本次培训主要形式为“混合教学”，前四天上午为面授课堂，下午为网上学习，最后一天为模拟教学活动，学习形式为小班授课。面授课堂共四个方面内容：从第一堂课开始的活动教学（Active  Learning  From  the  Start）；准备和计划活动教学（Planning  and  Preparing  for  Active  Learning）；让学生参与到课堂（Engaging  Students  in  the  Classroom）；管理活动课堂的行为（Managing  Behaviors  in  Active  Classroom）。网络学习主要在理工大学的网络平台Blackboard上进行，分为在线学习（认识理工大学的学生Who  Comes  to  PolyU、评估的核心Essentials  of  Assessment）以及面授课堂的课后阅读及作业两部分。在最后一天的模拟教学环节中，每组5位学员轮流进行15分钟模拟教学，理工大学教师发展中心的专家和同伴分别对模拟教学的老师提出具体的建议和意见。通过小班学习的方式，我校参训老师加深了对“以学生为中心”的教学理念的理解，在亲身参与到不同形式的讨论、小组合作等过程中，深切体会到从老师单纯讲课到运用多种教学工具、教学技巧调动学生主动学习的重要性，进一步熟悉活动课堂常见教学方法的运用。为了使所学更好地适应我校的教学实际，我校参训老师们重点学习了在规模比较大的班级上实施活动课堂的技巧，包括了如何介绍课程及分享与学科相关的自身经历、如何提问、如何让学生积极对问题进行投票等。而在线学习则给予了学员消化学习内容、进一步阅读相关材料、反思学习效果、在学习平台展示学习所得以及与同伴交流的机会。

体验了香港理工大学的新教师教学培训后，我校老师均表示，培训活动的设计、实施、管理与评估渗透了“以学生为中心”的教学理念，从新教职员工开始贯彻实施“以学生为中心”的活动课堂，对我校的课程教学改革有很大的指导和借鉴意义，对提高教师教学能力和水平有较大的帮助。本次活动为我校自行设计及组织新教师入职教学培训、培养新教师入职培训师资打下了基础，有望提高教师发展中心提供更高质量培训的能力，在学生认知、课程认知、课程教学方法和学习评价方面更有针对性地帮助新教师适应教学工作。（图文：/教师发展中心  阮念）