高三“特长生”，冲出高考独木桥

　　对高三学生来说，除了循规蹈矩通过高考这架“独木桥”挤进高等学府的殿堂，许多学生另辟蹊径，选择了“特长生”这条道路。从上世纪90年代开始，我国一些知名高校开始招收有艺术或者体育特长的学生，并对这部分学生入学给予一定政策上的优惠。2000年以后，随着高校越发重视自身在艺术和体育学科方面的发展，更多高校加入到这一行列中来，如今又多了通过大学自主招生以“特长生”资格跨入大学校门这条道路。家长希望孩子能通过“特长生”这条路，使得孩子在一个知名度高、教学氛围好的大学接受高等教育，进而使孩子们走上“阳关道”。随着越来越多的学生选择了这条路， “特长生”也逐渐陷入了“车多路窄”的困境，无疑让“特长生”这条路也越来越难走。中国众多院校对“特长生”要求越来越苛刻，竞争压力越来越大，导致高考“特长生”也变成了艺术生挤入艺术名校的另外一根独木桥。许多家长和孩子在这条独木桥上步履维艰，如何打破“特长生”陷入的僵局呢？哪条新的道路可供 “特长生”选择的呢？

　　笔者来到北京外国语大学出国留学培训部，拜访了西班牙项目负责人王老师。王老师说： “特长生”分为体育特长生和艺术特长生，现在很多高考“特长生”希望能够出国留学，直接学习外国顶尖艺术，增加自己的就业竞争力。艺术生留学一般分为美术留学和音乐留学两大类。国外高校招收国内艺术类专业学生的时候通在文化课考察的基础上还要附加艺术专业的加试才可以录取。体育“特长生”是指高水平运动员一类的高考生。但这种差异在不同留学国家情况也不一样，主要由各国艺术类院校的不同课程设置和学科优势情况决定。

　　从北京外国语大学出国人员培训部获悉：西班牙的欧洲塞万提斯大学是一所成立于2002年的私立高等教育机构，是中国教育部承认的正规高等私立大学，拥有西方先进一流的大学教育。欧洲塞万提斯大学的特色专业——运动人体科学专业，为体育“特长生”开辟了新道路。高考毕业生在北京外国语大学出国人员培训部进行半年的西班牙语学习，然后进入北京外国语大学的西班牙语言中心进行语言强化之后直接进入欧洲塞万提斯大学运动人体科学学习。学生毕业后可以从事运动健身指导包括指导特殊人群、老年人、残疾人再训练专家，也可以从事体育教育、体育管理和运动营养指导。现在人们越来越注重通过运动来增强体质，所以运动人体科学专业的毕业生就业前景非常广阔。

　　现今“特长生”留学从“奢侈消费”转变为“平民消费”，一些有意愿将孩子送出国深造学习却没有那么多资金支持的中等家庭，将目光放在了艺术专业享誉世界的国家——意大利。作为艺术之都的意大利吸引了不少我国艺术考生的眼球。意大利为了促进中国学生到意大利学习和进修，紧密联系两国间的学术交流，巩固两国间已存在的稳定关系，2005年底意大利大学校长联合会(CRUI)发起了“马可波罗计划”，2009年意大利政府及教育部联合近百所意大利知名艺术院校向中国学习音乐和美术的学生推出了“图兰朵计划”。“图兰朵计划”的招收对象为中国应往届高中艺术毕业生[高考成绩+(艺术成绩/艺术总分)*750]≥380分，在北京外国语大学学习半年意大利语，进入意大利语言中心进行强化，语言等级达到B1就可以在其选择预注册的艺术或音乐类院校学习。

　　北京外国语大学出国留学培训部项目负责老师提醒“特长生”以及家长：尽管留学为“特长生”开辟了一条新的道路，但是留学和投资一样，理性留学尤为重要。虽然艺术类的留学生选择意大利是比较有优势的，因为意大利的艺术大学古老而又充满活力，很多大学学府均是世界一流大学；虽然西班牙体育特长生就业前景广阔，但是“特长生”是在国内读大学还是出国留学，需要家长和学生认真考量自身情况再做决定。