高考数学备考 要“打集体战”
东莞时间网讯 在高考备考这场“集体奋斗”中，老师的集体智慧极为重要。可以说，一所学校某学科科组集体力量的大小决定了该校该学科最终的成绩。
日前，东莞市教育局教研室高中数学学科组织东莞市各高中进行了一次高考备考经验交流活动。东莞市第八高级中学、东莞市第六高级中学等学校教师均介绍了经验，两所学校老师不约而同都分享了数学学科全科组分工配合、凝聚智慧的经验。
受访专家
何国锋 东莞市第八高级中学文科数学备课组长
马锋 东莞市第六高级中学高三理科数学备课组老师
东莞市第八高级中学
先练就一个强大的数学科组
东莞市第八高级中学文科数学备课组长何国锋老师介绍，学生数学成绩好是因为数学科组强，数学科组能成长得这么快，最主要的原因是“打集体战”。具体做法如下：
第一，八中很重视落实集体备课。通过完善和制定集体备课制度，进一步规范集体备课行为，使集体备课落到实处，使每一节课都成为集体智慧的结晶。第二，重视“青蓝工程”，充分利用老教师的丰富经验，每学年初就开始师徒结对，青年教师拜老教师为师，师徒之间互相听课、评课，这使青年教师得以快速成长，其中不少青年教师已经成为八中数学教学骨干。
非常重视高效课堂建设，这是提升学习效率的核心。通过骨干教师的示范课、青年教师的汇报课、兄弟学校的交流课等形式，共同探讨和学习课堂如何才能高效，形成了“先学后教”的高效课堂教学模式。
除了示范课、汇报课、交流课，还有课题研究。根据数学教学特点，数学科组进行了常见的“概念课”“习题课”“复习课”“试卷讲评课”的高效课堂模式的研究。其中，由蒋美衡老师负责的“试卷讲评课高效课堂模式实践与探究”获得市级立项。
市八中办学四年来，年轻的数学教研组迅速成长为一个团结高效的团队，在教学教研等方面都有不错的成绩和表现，学科已被评为市“先进教研组”，并正在着手申报东莞市“品牌学科”。何国锋老师认为，练就一个团结、强大的数学科组是备考的基础。
备考
统筹规划 注重集体备课
在2014年高考中，市八中文科数学的平均分81.24分，理科数学平均分79.89分；在2015年高考中，市八中文科数学的平均分90.41分，理科数学平均分93.05分。相对2014年而言，2015年高考取得了比较明显的进步。何国锋老师分享了该校2015年的高三文科数学备考中的一些做法。
制订三轮复习计划
根据文科数学复习时间相对充足，开学初数学科组制订了三轮复习计划，明确了每一轮的重点和目标：第一轮是全面复习，考点全覆盖，建立知识网络，形成知识系统；第二轮是重点复习，重要知识点、题型分专题讲练并注意方法、思想的提炼提升解题能力；第三轮是冲刺训练，全面模拟并做好查漏补缺。
每周至少一次集体备课
“众人拾柴火焰高”，在整个高三数学科组坚持每周至少一次的集体备课。
在集体备课前两天，给科任老师分发涉及下周教学内容的高考题（含答案），科任老师先自己备课。然后在集体备课中，主要讨论高考怎么考、难度如何、学生得分点在哪里、学生可能出现的问题在哪里、练习怎么设置等问题。最后由科任老师根据各班学情适当调整。
夯实基础
“基础不牢，地动山摇”，根据学校学生数学基础薄弱的情况，数学科组坚持每周的基础过关训练。在前期采用章节过关的形式，题目为选择和填空，以高一高二教材习题或变式为主，难度低于高考难度，一题一考点，主要帮助学生回忆基本概念、基本公式、基本方法。在中期采用滚动过关的形式，题目还是选择和填空，但难度与高考难度相当，以高考真题为主。在后期则进行专题强化训练。
注重知识的系统化，强化知识与方法的记忆，加深纵横联系，指导学生建立章节知识与方法的思维导图。
抓好针对性
高考复习要有效，首先复习必须要有针对性，市八中数学高考备考主要从下面几个方面入手。
针对高考，研究好考试说明、历年高考考题。在开学初，数学科组就组织备课组学习2014年高考考试说明，并统计了8年来广东高考文科数学考点情况，让老师在备考中就心中有数。
采访中，老师向记者展示了许多各式各样的统计表格，包括《考点情况（按章节、题型统计）》、《考点统计（按题号顺序和考点统计）》、《月考和模拟考试考点命题情况表》，这利于后期通过专项落实考点全覆盖，也是命题依据，可在第二轮复习的模拟考命题时使用；《学生错题统计表》用于统计学生周测和月考错题情况，这为老师的讲解、针对性辅导和下次出题提供依据，学生出错多的地方就可以反复考查；《大考失分表》按学生统计各次大考失分情况，以便科任老师为学生提供针对性的练习，在第三轮复习时用，充分利用小题分析和展台，暴露学生问题，进行针对性讲解。《学生自查表》根据考点学生进行自查，第一轮复习后用。
东莞市第六高级中学
集体备考弥补新教师经验不足的弱项
东莞市第六高级中学高三理科数学备课组马锋老师介绍，在生源不是特别好的条件下，市六中理科数学的平均分是101分，最高分是136分。这个成绩对于教师平均年龄仅仅26岁的年轻理数备课组来说，已算满足。
市六中理数科组7名备课组成员，3位老师都是大学毕业生，都是第一年上高三，马锋老师自己也是一位年轻的教师，备考教学经验不是特别丰富。对于有激情、有方法，但没有经验的新老师来说，备考的进度、准备资料等都靠科组集体力量获得。除此之外，科组也通过明确的表格统计来确认每个班学生学习的各考点情况，以便及时补漏。
他们第一次集体备课的准备资料主要有：广东省高考数学(理科)考试大纲解读；第一学期高三理科数学备课组计划；理科数学高考题整理；广东高考理科数学卷分类汇编；广东高考理科数学双向细目表；广东高考理科数学双向细目表（分页版）；高三理科数学周测、基础过关(模板）；高三第一周周工作安排易错题库整理；周测系列的精细化。
高考数学备考精选试题
