高考质量四项主要指标 东莞实现全省“四连冠”
莞城街道办事处主任陈慧贞（左）慰问辛勤的园丁。何建文摄
日前，广东省2015年普通高考录取工作结束。东莞高考录取再创佳绩，2015年高考录取率为92.94%，每万户籍人口升重点（第一批本科）人数18.96人、升本科人数64人、升大学人数124人，在全省21个地级以上市中，上述四项高考质量主要指标继续名列全省第一，实现“四连冠”。
●南方日报记者 靳延明 见习记者 李永霞
财政投入8年间增长了2倍
近年来，东莞全市上下紧紧围绕教育现代化建设的目标，坚定不移实施教育优先发展战略，结合经济社会转型升级转变教育发展方式，深入实施素质教育改革，坚持教育内涵提升，深入实施素质教育，全面提升教育质量，有效保障教育公平，大力发展民办教育，积极构建现代职业教育体系。全市教育形成了优质、均衡、特色发展的良好局面，推进从“有学上”到“上好学”的深刻变革取得了阶段性的成就，教育事业整体发展水平稳居全省前列。
据悉，2006年至2014年，东莞市预算内财政教育拨款从35.52亿元增加到110.55亿元，8年间增长了近2倍。每年投入21亿元保障入读公校的随迁子女与户籍学生享受同等全免费义务教育。
2011年至2014年，东莞社会力量投入教育资金180亿元，占全市教育总投入的31%。民办中小学（幼儿园）提供的学位数占全市总数近七成，吸纳55万多名义务教育阶段随迁子女就读，占义务教育随迁子女总数的77%。目前，东莞共有100余万随迁子女在莞接受教育。
现代职业教育成全省范本
针对职业教育，东莞紧密结合本土产业发展、创新驱动、社会管理等方面的需求，大力推动学校与企业共建实习实训基地，深化校企合作，先后探索出“企业进校”、“企业课堂”、“企业专班”、“联招联培”等多种办学模式，做强做优骨干专业。
2013年以来，全市职业院校先后组建了纺织服装、模具、LED、财经、汽车、电子商务等六个以专业为纽带的职教集团，推进产教深度融合。
此外，东莞创新办学模式，积极与省市高职院校开展“三二分段”培养，与德国、英国、新西兰等职教发达国家的高职院校合作开办出国留学班或国际课程班。近几年来，东莞中职学校学生的技能考核合格率均保持在85%以上。
目前，东莞市成功创建为广东省推进教育现代化先进市，31个镇街创建为东莞市推进教育现代化先进镇街。其中，职业教育改革被教育部评选为职业教育的先进单位，成为全省范本。这些成绩为东莞更好地吸引人才，留住人才，优化人力资源素质，推进转型升级提供了有力支撑。
■数据
四项高考质量主要指标
●东莞市2015年高考录取率为92.94%
●按户籍考生数统计，东莞市户籍考生录入第一批重点院校人数为3628人，每万户籍人口升重点（第一批本科）人数为18.96人，比全省平均数高10人
●录入本科以上院校人数为12293人，每万户籍人口升本科人数为64人，比全省平均数高33人
●录取总人数为23647人，每万户籍人口升大学人数为124人，比全省平均数高54人
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