【师德心语】我骄傲，我是广科一名“新兵”
（基础部 张蕴华） 我还记得第一次踏进广科的大门是2012年十一前夕，那次是陪先生来广科面试。那时候新生还在操场上军训，他们嘹亮的军歌、刚劲的军姿与青春的面容在阳光下熠熠生辉；我坐在食堂边的石椅上，那时候榕树斑驳的影子在我掌心、在我脚下的地上翩翩起舞；那时候办公楼前的校友林还在，那时候我似乎只看到了1号、3号教学楼，那时候我并不知道那个很陡的坡叫“夺命坡”……在我还分不清广科东西南北的时候，便独自一人含泪北归。
此后5年的时光里，广科，在我与先生的电话、QQ、微信里，在我的视野里，在我浓浓的牵挂与思念里，越过千山万水，呼之而出——“你那次看到的那个正在盖的5号、7号教学楼建成了。”“新图书馆投入使用了，这周末我要和图书馆的同志们去广州参加新书订购会。” “你知道吗？学校招收本科生了！”“晚上我们在新体育馆打了一场球，那感觉真爽！”“你知道水花四兄弟吗？” “我被抽调到评估办了，要天天坐班。” “评估事多，放假我们估计要加班十天半个月的，不能按时回家。家里你要辛苦了。”“我搬进了那个三室一厅的房子里，只等你来！”“等你来了，我经常带你去植物园散步，到楼下的活动室跑步、打球……”
于是，2016年8月，我毅然决然辞别了为之奋斗了整整26年的工作，成了广科的一名“新兵”。我要离开，母亲和弟妹强烈反对、领导极力挽留、同事和朋友们极端不理解，他们认为：以我的年龄与资质，在体制内的高校，是准备“养老” 的状态 ，再混几年就退休，而以后却要在一个陌生的环境里 “一切从零开始”。
“忘掉过去，一切从零开始，把心态摆好，把讲台站稳把课讲好。”这是面试后，周湘辉主任对我的谆谆教导。这一年多来，我时刻以此教言指导自己做人做事。知天命之年，感恩尚能遇到严师，使自己不混时度日，还能成长，我该为自己骄傲。
广科，让我这个“新兵”见识了一群良师益友。王诚良教授领我到学校图书馆用自己的证件为我借书，冒雨带我到南城图书馆到西平阅览室介绍图书，鼓励我多看多写。我们谈周易、聊网络文学、聊现当代文学评论大师、聊做文书的苦与乐，聊课堂教学与管理……聊到高兴处，教授告诉我：什么时候课讲好了，课堂上学生的掌声多了，当天一定要给自己奖励一碗红烧肉。“为何是红烧肉？我和主席是正宗老乡啊！”说起红烧肉，王教授神采飞扬。我深深懂得了一位平凡师者的满足与骄傲。
在我们的小家庭里，伍晓莉主任爱生爱岗，爱读书，文采斐然，钢笔字粉笔字遒劲灵动；美女谢博士博学多才，热心直率；张惠玲、胡峰力、马青芳三位教授，语言、写作、文学各有专攻；李林展教授笑容满脸，儒雅可亲；钟琼老师温婉知性；90年后的小姑娘李颖施，一口一个“老师”叫我……我们一起探讨大学语文如何结合专业人才培养目标进行教学改革，探讨如何把我们各自的研究专长与发展繁荣莞邑文化相结合……目前的语文教研室，据说是广科史上队伍最壮大，实力最强悍的。我为自己能处在一个优秀的团队而骄傲。
一年多来，我见证了段渊书记的温文尔雅；见证了曹杰督导的认真负责；见证了陈萍的忙碌与从容；见证了赵莎莎的美丽与典雅；见证了比赛场上彭俊峰教练的指挥若定，也见证了他的心疼、愤怒与遗憾；见证了任北山教授的率先垂范……我们的数学建模获得国家二等奖，不久前一群师生再次在赛场鏖战82个小时；我们的男篮再次斩获全国三等奖，我们获得全国大学生定向越野赛二等奖……这里没有勾心斗角、没有扯皮拉筋，这里每个人每个团体都在默默用勤奋与实力展现自己，这里心不累。这里，就是我的基础部大家庭，我为你骄傲。
一年多来，在广科这个熔炉里，我见证了一群知名或陌生的年轻教师，他们放眼世界，头脑敏捷，观念新潮，掌握了现代先进的教学理念与教学手段，他们受到了学生的喜爱；我见证了一群白发的老教授们，他们广闻博识，严谨认真，以言传身教博得了学生的认同。因为他们，广科十四五年间，以“深圳速度”，取得了一项又一项成就。“十年树木，百年树人”，开学初，梁瑞雄书记和黄弢院长的讲话，再次让我热血沸腾。处在年龄中间层的我，作为广科千人教工中的一名“新兵”，我将投入广科的大建设与大发展，这是我的机遇。未来某年某月的某一天，白发苍苍的我，将会骄傲的对更新的广科“新兵”说，当年我曾参与过广科的本科评估、新校区建设……
这一年多来，先生并没兑现经常带我去植物园，也极少陪我到楼下跑步打球，倒是日日提醒我做人低调，上课认真。我稍有懈怠与疏漏，他便毫不留情严厉批评；我们日常里交流最多的是学校的发展与建设。他两次带着我，这个暑假还带上我和我家上大三的孩子，兴致勃勃到学校新校址所在地勘察，他给我们描绘广科无限美好的明天，描绘我们一家越来越幸福快乐的生活。
这一年多来，我秉承“崇德、尚学、精艺、笃行”的校训，虚心向老教师与年轻人学习，真心关爱每一位学生，认真上好每一堂课。我也赢得了学生的爱戴。学生告诉我，听了我的讲课和训练，他可以给毕业生设计制作求职简历。学生说看了我推荐的文章，坚定了他学专业与考研的决定。上了我的文学赏析课，学生要我这学期开选修课，他要报修。我结合课堂教学指导学生辩论赛，我们利用课堂与课余时间一起破题、立论，分析对方辩题，设陷阱；我根据参赛学生所长给他们分工告诉他们场上如何配合如何与对方交锋；提醒他们赛场如何注意语音、语调、语气与礼仪。班长特别感谢我的时候说，他们能以大一身份打进决赛，在系里据说是史无前例。我利用休息时间给学生修改演讲稿、广告词、小文小诗；我课余与他们交流读书心得，我们互相推荐图书、美文与公众号；我们谈理想与社会发展，也谈人际关系处理、美食与着装……学生给我留言，“老师！我才知道你没吃粽子，我明天给你带一个来？！”“老师！这么晚了，你还不休息！？”楼道里，学生热情跑向我，给我一个大大的拥抱。前几天，见到学生，他们高喊“老师！好久未见你啊！好想你！你还给我们上课不？”在学校所到之处，遇到熟悉或陌生的学子，总能遭遇他们或微笑点头，或甜甜叫喊“老师好！”如此尊师重教，能不换来骄傲与满足吗？此生，我特别享受站在“三尺讲台”上的感觉，“授人以鱼”，或者“授人以渔”，我都满怀喜悦。为了这个职业的尊严与荣耀，我要继续努力以对得起这份责任。
我记得，在男篮披荆斩棘的那些日子，我的眼与心与水花兄弟，与广科男篮黏在一起不可分离；我嗓子喊哑了，手掌拍疼了，进不去不离开，冒雨和先生在场外徘徊又徘徊；教师微信群里师太的文章我一连看了3遍，一次次热泪眼眶；我知道了张启帆、罗德耀、卫展图；知道了什么是“广科男篮精神”——那就是不服输，不怕苦，不到最后一刻永不言弃的“广科精神”。这种精神，定能带领广科人“励精图治谋发展”，“ 创百年学府”。也就是那时候，我知道，我已经是真真正正的广科人，是一名骄傲与自信的广科人。余生，我将以广科为家，与广科休戚与共。
（此文获2017年广东科技学院师德征文一等奖）