京浙川高考品德分可加20分 专家：如何测试引人担忧
原标题: 京浙川高考品德分可加20分 专家：如何测试引人担忧
【导读】今年全国高考分数照顾政策有变化：北京、浙江、四川思想品德最高加20分，8个省份取消奥赛获奖加分。经济之声评论：让高考加分政策再“瘦身”，使莘莘学子不走偏门走正门。
央广网财经北京5月26日消息 据经济之声《央广财经评论》报道，高考近在眼前。截至目前，内地31个省区市都已经正式出台高考新政。盘点今年的高考加分照顾政策发现，加分项目有增有减。先来看减少的：多个省份把奥赛获奖者剔出保送行列，甚至有8个省份明确提出，今年起奥赛获奖不保送，也不加分。湖北、陕西、江苏只说“优先录取”，辽宁、宁夏等地甚至表示今年再无任何优待。
经济之声特约评论员、北京大学深圳研究生院人文学院副院长于长江对此解读。
经济之声：奥赛获奖可以获得高考加分，以往在很多地方几乎形成传统。今年出现的这个变化，反映出高考改革什么样的政策方向？
于长江：透露出高考要回归到它本身指引方向上去，奥赛实际上是很特殊的对某一方面特殊能力的一种检验，而高考里像语文、数学等等已经隐含这个方向。所以，就不必要单独再把其中某一方面、一个科目或者一个专项如此强调到如此的高度，这样就有失平衡。这个问题已经探讨了很多年，就是关于为什么把一个专门的考试突然加到这个高考上面。这个问题确实有些失调，而且后来形成了一个庞大的产业链等等问题，所以，这是确实很适当的纠偏做法，让其回归到高考本身这个科目平衡设置上。
经济之声：有13个省份加分项目中提到思想品德及见义勇为，其中北京、浙江、四川三省市思想品德奖励分值最高可以达到20分。我们的教育一直倡导“品学兼优”，思想品德见义勇为当然非常的重要，但是在可操作性上大家还是有一点点去担心，怎么去量化怎么去衡量，会不会有一些暗箱操作或者说一言堂等等，怎么避免？
于长江：这确实是一个问题。这也是为什么人们对于思想品德加分这件事情，包括见义勇为，这个争执肯定是好的。谁都知道现在社会都在呼吁高考、大学生、思想品德这块，过去叫思想品德，现在还应包括心理素质，包括他整个对于世界观、人生观、价值观等，这是一个比较综合的问题。
但是，目前用高考简单加分这样一个方式能不能解决问题确实引起很多人的担忧。尤其是像思想品德这一类，它本身就目前在中国确实还没找到一种比较确定的可以测试的办法。到底用什么方式来测试，是简单按照比如一些现在学校中那些所谓的评优、评奖，还是通过什么见义勇为，如果没有赶上这个事件怎么办，总不能去制造出一个事件来检验它。
另外，从科学研究的角度来说，还有很多心理测试等等方式，但是这些方式现在没有达成共识。在这方面确实有些担忧，尤其是在中国很多事情不是规定了怎么样，只是大家总是钻空子，总是想利用这个东西来达到一些其他的目的，会不会造成这里边有一些造假等等这些问题。实施这些方法应该更慎重一些，高考作为我们社会公平最后的一个基石和保障，千万不能又变成某些人暗箱操作。
经济之声：公平性是最重要的，方向对初衷好，但是可操作性上还是有待进一步考虑，进一步商榷。
于长江：而且操作必须是社会能够公认这个操作，能够达到这个效果，这个很重要。这个必须有共识。
经济之声：我们从长远来看这个高考，高考有它重要的意义，刚才也说的我们拿什么来衡量孩子呢？考分很重要，但是未来是不是也会弱化这个考分的重要性，我们应该怎么样通过一个综合的考量人才选拔人才的一种方式，来确定我们选拔人才这个标准呢？
于长江：其实这有一个比较辩证的关系，严格来说，弱化分数不是说简单的弱化不弱化，是要提高高考这种考试方式，要更深入的研究高考还能怎么优化，怎么考出一个人的水平，包括考试的内容不仅仅是形式，也不仅仅是哪一科分数多少，而是说这种考试还有什么可挖掘它的潜力。
还有，怎么样通过考试的内容、考试的形式等等，首先要提高这个问题，提高它的效率。
另外，在录取和高考两个环节，考试环节应该是尽量做到全社会的普遍性、普适性，相对科目少一些简单一些，操作上更符合公平原则；而录取应该是各个学校，各个专业根据自己不同要求对人才的要求，怎么样来设计出一套录取的办法。这两个事情其实不完全一个事情，我们现在可能混为一谈。比如说思想品德，这些东西是学校在录取他时候该考虑的，而不一定是放到高考那个环节统一的加分减分。