建世界一流大学 广东:力争5—10年打造一批高水平大学

06.11.2015  10:43
原标题:本世纪中叶一流大学数量实力居世界前列

  新华社发

  国家“211工程”和“985工程”对于推进我国高等教育水平的快速发展,提升我国高等教育综合实力和国际竞争力发挥了极其重要的作用。近期,中央全面深化改革领导小组审议通过了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,进一步明确了党和国家建设世界一流大学的指导方针和具体目标,为推进世界一流大学建设提出了新的更高的要求。

  5日,国务院办公厅正式印发这个“总体方案”。教育部有关负责人就政策措施、出台背景、落实细则和具体要求等接受了记者的采访。

   5年内若干所大学进入世界一流行列

  问:统筹推进世界一流大学和一流学科建设的战略目标是什么?

  答:一流大学和一流学科,是知识发现和科技创新的重要力量,是先进思想和优秀文化的重要源泉,是培养各类高素质优秀人才的重要基地,是服务经济社会发展的重要支撑。建设世界一流大学和一流学科是一项长期战略任务,要按照“四个全面”战略布局,坚持以中国特色、世界一流为核心,以立德树人为根本,以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会为导向,加快建成一批世界一流大学和一流学科,提升我国高等教育综合实力和国际竞争力,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。

  着眼于国家“两个一百年”的战略目标,统筹推进一流大学和一流学科建设将分三步走:

  第一步到2020年,若干所大学和一批学科进入世界一流行列,若干学科进入世界一流学科前列;

  第二步到2030年,更多的大学和学科进入世界一流行列,若干所大学进入世界一流前列,一批学科进入世界一流学科前列,高等教育整体实力显著提升;

  第三步到本世纪中叶,一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列,基本建成高等教育强国。

   构建完善中国特色的

  世界一流大学评价体系

  问:统筹推进世界一流大学和一流学科建设需要遵循哪些基本原则?

  答:必须坚持四项原则:

  第一,坚持以一流为目标。引导和支持具备一定实力的高水平大学和高水平学科瞄准世界一流,汇聚优质资源,培养一流人才,产出一流成果,加快走向世界一流。

  第二,坚持以学科为基础。引导和支持高校优化学科结构,凝练学科发展方向,突出学科建设重点,创新学科组织模式,打造更多学科高峰,带动学校发挥优势、办出特色。

  第三,坚持以绩效为杠杆。建立激励约束机制,鼓励公平竞争,强化目标管理,突出建设实效,构建完善中国特色的世界一流大学和一流学科评价体系,充分激发高校内生动力和建设活力。

  第四,坚持以改革为动力。深化高校综合改革,加快中国特色现代大学制度建设,着力破除体制机制障碍,加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制,当好教育改革排头兵。

   加快推进人事制度科研体制机制改革

  问:世界一流大学和一流学科建设的重点任务有哪些?

  答:“总体方案”围绕“中国特色,世界一流”的核心要求,从建设、改革两方面共安排了10项重点任务。

  建设任务有5项:一是建设一流师资队伍。强化高层次人才的支撑和引领作用,加快培养和引进一批一流科学家、学科领军人物和创新团队,培养造就一支优秀教师队伍。二是培养拔尖创新人才。突出人才培养的核心地位,着力培养具有国家使命感和社会责任心,富有创新精神和实践能力的各类创新型、应用型、复合型的优秀人才。三是提升科学研究水平。以国家重大需求为导向,提升高水平科学研究能力,着力提升解决重大问题和原始创新的能力,推进科研组织模式创新。打造具有中国特色和世界影响的新型高校智库。四是传承创新优秀文化。五是着力推进成果转化。深化产教融合,着力提高高校对产业转型升级的贡献率,推动重大科学创新、关键技术突破转变为先进生产力,增强高校创新资源对经济社会发展的驱动力。

  改革任务也是5项:一是加强和改进党对高校的领导。坚持和完善党委领导下的校长负责制,牢牢把握高校意识形态工作领导权,全面推进高校党的建设各项工作。二是完善内部治理结构。三是实现关键环节突破。加快推进人事制度、人才培养模式、科研体制机制、资源募集机制等方面的改革。四是构建社会参与机制。加快建立健全社会支持和监督学校发展的长效机制。建立健全理事会制度,加快完善与行业、企业密切合作模式。五是推进国际交流合作。

  问:世界一流大学和一流学科建设周期如何安排?

  答:国家面向经济社会发展需要,立足高等教育发展现状,总体规划世界一流大学和一流学科建设,鼓励和支持不同类型的高水平大学和学科差别化发展。“总体方案”确定每5年一个建设周期,2016年开始,与国家五年建设规划同步实施。

   资金分配在公平竞争中体现扶优扶强扶特

  问:世界一流大学和一流学科建设,如何引导和支持?

  答:推进世界一流大学和一流学科建设,必须持之以恒、长期建设。政府主要从三个方面进行政策引导和投入支持:

  一是总体规划,分级支持。进行顶层设计、宏观布局。中央高校主要由中央财政给予引导支持,地方高校主要由地方财政统筹安排。鼓励地方政府支持中央高校建设,中央财政也会通过支持地方高校发展的相关资金对地方高校建设给予引导支持。

  二是强化绩效,动态支持。创新财政支持方式,资金分配在公平竞争中体现扶优扶强扶特,进一步增强高校财务自主权和统筹安排经费的能力。建立健全绩效评价机制,更加突出绩效导向。在相对稳定支持的基础上,根据建设情况,动态调整支持力度,增强建设的有效性。

  三是多元投入,合力支持。完善政府、社会、学校相结合的共建机制,形成多元化投入、合力支持的格局。鼓励有关部门和行业企业积极参与、加强与高校合作,通过多种方式支持一流大学和一流学科建设。高校要健全社会支持长效机制,多渠道汇聚资源。

  据新华社北京11月5日电

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  到底什么是“211”“985

  提到好大学,不少人会不约而同地想到“211”和“985”。那么,到底什么是“211工程”与“985工程”,其来历如何、效果怎样呢?

  “211工程”,即面向21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。

  “211工程”于1995年由国务院批准后正式启动。“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作,是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措,是国家“九五”期间提出的高等教育发展工程,也是高等教育事业的系统改革工程。

  1998年5月4日,在庆祝北京大学建校一百周年大会上,江泽民同志表示:“为了实现现代化,中国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”中国教育部决定在实施《面向21世纪教育振兴行动计划》中,重点支持北京大学、清华大学等部分高等学校创建世界一流大学和高水平大学,并以江泽民同志在北京大学100周年校庆的讲话时间(1998年5月)命名为:“985工程”。

  据统计,截至2011年,共有112所高校进入“211工程”,39所高校进入“985工程”。此后,这两项工程均不再新增学校加入。

  教育部称,国家先后实施了“211工程”“985工程”“优势学科创新平台”和“特色重点学科项目”等重点项目,有效推动了我国高等教育整体水平的提升。今后,我国将进一步加强顶层设计,坚持中国特色,强调战略引领,突出绩效原则,鼓励改革创新,避免重复交叉,提高集成效益,统筹推进世界一流大学和一流学科建设。新华

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  建一流大学,广东有何动作?

  力争5—10年打造 一批高水平大学

  统筹推进世界一流大学和一流学科建设,广东有何部署?对此,广东省教育厅暂未给出具体方案,但据记者了解,对于高水平大学的建设,广东已先行一步。

  今年4月,广东省专门召开高水平大学建设工作会议,并下发了《关于建设高水平大学的意见》,广东将力争用5—10年时间,建成若干所具有较高水平和影响力的大学,培育一批在全国乃至全世界占有一席之地的特色重点学科。

  经过层层遴选,最终中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、华南农业大学、南方医科大学、广东工业大学7所高校入选。目前,各校的建设工作正有序开展。

  值得关注的是,记者获悉,中山大学在“十三五”规划中对于“探索具有中国特色的世界一流大学建设”已有具体部署。

   中山大学将培育引进数百位学科领军人才

  “国家启动‘统筹推荐世界一流大学和一流学科建设’,是党中央、国务院作出的重大战略决策,对中山大学而言是一个新的发展机遇。”中山大学有关负责人11月5日表示,中山大学自“211工程”和“985工程”实施以来,学校各项工作都围绕着提高教育质量、建设一流大学而开展。

  对于国家提出的新要求,中大提出的战略目标是:建设成为“文理医工各具特色融合发展,具有广泛国际影响的世界一流大学”,近期目标则是进入国内高校的第一方阵。

  中大透露,学校将重点建设一批创新驱动平台基地,以国家级科研机构标准建设20个左右创新驱动平台基地,全面提升科研水平和学科水平。同时,该校将围绕平台建设组建大团队,汇聚一支以两院院士、“千人计划”入选者、“长江学者”特聘教授、国家杰青基金获得者为领军人物和重要骨干的师资队伍,包括引进或培育10位院士、30位“千人计划”创新人才长期项目入选者,新增100位南粤百杰、长江特聘、杰青等杰出人才、150位“青年千人计划”入选者及相当水平的优秀青年人才及优秀博士后研究人员。

   珠海校区拟建20个整建制学院

  此外,学校负责人表示,随着近日中大与深圳市签署协议,共同建设中山大学深圳校区,“珠海校区和深圳校区的建设将是学校发展的新动力”。

  中大于今年7月与珠海市签署新型战略合作协议,珠海市五年内将投入20亿元,支持珠海校区建设。

  该负责人介绍,中大将在珠海校区建设20个整建制学院,这些学院和学科布局主要聚焦服务南海战略和国家“一带一路”战略,如海洋学院、地球科学与地质工程学院、大气科学学院、生物学院等在学科方向上瞄准海洋需求,同时与广州校区的学科错位发展。预计到2020年常驻珠海校区的教师和研究人员总数将超过2000人,在校生人数将超过14000人。目前学校已启动全球招聘,将聘用上千优秀学者到珠海校区工作。

  而对于近日与深圳市签署协议共同建设的深圳校区,中大表示,该校区将在深圳校区建设约20个院系,教职员人数超过3000人,全日制在校生18000—20000人。深圳校区将主要布局医科和新型工科。

  “十三五”期间,中大拟开展多个重大项目建设。例如,南海海洋研究,围绕“海洋强国”和“海上丝绸之路”战略,筹建万吨级海洋科考船,建立海洋全链条、一体化的科研体系,聚焦数字南海、国家资源安全等战略问题,形成海洋科学学术高地,建设国家南海大科学工程;建设精准医学平台,利用附属医院每年超过1500万病例的资源,建设接近200人规模管理队伍的精准医学标本库,建设接近2000人规模从事分析和计算的生命数据库,建设接近20000人规模的精准医学研究中心,建设世界一流的医学中心;“天琴计划”大科学工程,将围绕广义相对论最后一个未经验证的重大理论问题,开展引力波探测、全球重力场精密测量、国防安全等研究,力争取得世界领先水平的创新成果。(毕嘉琪 吴少敏)