东莞50名南粤优秀教师获表彰
9日，东莞庆祝教师节茶话会举办，徐建华为南粤优秀教师颁发证书。
吕文正在讲课。
黄淦培正在备课。
全媒莞第2期
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9日上午，在东莞市庆祝2015年教师节茶话会上，50名荣获“南粤优秀教师”称号与3名“南粤优秀教育工作者”称号的优秀东莞教师接受表彰。市委书记徐建华到场祝贺，并发表讲话。
同日上午，市委副书记、市长袁宝成来到东莞理工学院慰问高校教师，并就东莞经济社会发展形势做了相关报告，畅谈自己对高水平大学的理解与对东莞理工学院的期望。
100余万随迁子女在莞上学
徐建华表示，近年来，全市上下紧紧围绕教育现代化建设的目标，紧扣基础教育质量，促进教育公平透明，努力转变教育发展方式，深入实施教育改革，教育事业整体发展水平稳居全省前列。
目前，东莞市成功创建为广东省推进教育现代化先进市，31个镇街创建为东莞市推进教育现代化先进镇街。全市教育形成优质、均衡、特色发展的良好局面，推进从“有学上”到“上好学”的转变取得实实在在阶段性的成就。
其中，职业教育改革被教育部评选为职业教育的先进单位，成为全省的范本。学生参加国家和广东省举办的语言文字、体育竞技、科技创新、艺术展演等各类活动屡获大奖。2012年至2014年，全市普通高考志愿的四项指标连续三年稳居全省第一。去年和今年的高考，东莞考生进入全省前十名的人数最多。
此外，东莞义务教育的公办学校目前有一半以上的学位用于招收随迁子女，东莞共有100余万随迁子女在莞接受教育。
择校反映教育资源不均衡
徐建华说，拥有一批社会认可的好学校是衡量一个地区教育发展水平的重要指标。每逢秋季开发，总有一些家长想方设法选择学校，这背后折射出来的是教育资源配置不均衡，优质教育资源还相对不足的问题。
他强调，以后，有关部门应该优化资源配置，尤其要将优质的教育公共资源向水乡地区、山区片、城乡结合部等薄弱地区倾斜，推进学校结对帮扶，发挥优质学校、优质师资的辐射带动作用，改造提升薄弱学校，初步缩小区域之间、校际之间的教育发展差距。要塑造学校的特色品牌。
袁宝成：鼓励莞工开放创新
莞已具备科技创新驱动力
袁宝成说，东莞的发展需要创新驱动，而创新的关键在于人才。他希望东莞理工学院作为本土院校要下大力气，培养本土创新型人才。与此同时，他指出东莞理工学院在自身建设高水平大学的过程中，要开放创新，引进人才。
“东莞的科技味道越来越浓。”袁宝成谈及经济社会发展时指出，东莞目前具备科技创新带动发展的能力，他列举了一串数字：去年东莞专利申请数、专利授权数都居全省前列；高新企业已达755家，去年已经反超佛山200余家；东莞的大学合作研发机构25家，跟广州并列第一……
但袁宝成同时指出，科技创新是城市发展的动力，但东莞进行科技创新的困难首先是人才不足。为此，他希望作为本土高校的东莞理工学院要下大力气，培养创新性人才，服务东莞。
要以开放胸怀吸引人才
“如何建设成为高水平大学呢？我认为要开放、创新。”袁宝成指出，开放包括人才开放、人才引进、资源整合等方面。理工学院要有开放的胸怀，吸引全球顶尖人才过来。
“引进人才还要有柔性人才战略，不求所有，但求所用。”袁宝成建议，引进人才要有超常规的政策。比如可以聘请国内知名院校退下来的校长、副校长、教授等，作为东莞理工学院的兼职教师、客座教授等。
谈到对理工学院的寄望，袁宝成说，希望东莞理工学院能向香港科技大学学习。“香港科技大学1991年建校，我们东莞理工学院1992年建校。香港科技大学目前QS世界大学排名40左右，我们可以向香港科技大学学习。”
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