新政策放大招学位房被坑？广州市教育局回应
金羊网讯 记者李婷婷报道： 近日，教育部发布了《教育部办公厅关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》，提到“积极稳妥采取多校划片，将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡”。对此，不少家长担忧，从此学位房就变成“学区房”，买房进名校也变成了未知数。
广州市教育局则表示，学区化建设并不是新鲜事。2007年越秀就启动了学区化建设工作，海珠、荔湾、天河等区也一直在以不同形式进行探索。而全国著名教育专家、广东第二师范学院教授许锡良则表示，“多校划片”对促进义务教育均衡化发展有积极的作用。
(图片来源：网络)家长：刚买的学位房要作废了吗？
事实上，教育部已经不是第一次提出“多校划片”了，去年教育部就先后两次提及。据悉，教育部还“钦点”了包含广州在内的24个城市的名，要求这些城市所有县市区100%的公办小学、90%的公办初中要实现划片入学。多校划片是指一个小区对应多个学校。根据《通知》要求，多校划片会将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。在具体操作中，实行多校划片将通过随机派位方式分配热点学校招生名额。派位未能进入热点学校的学生，仍应就近安排至其他学校入学。
对此，网友“行者小峰”表示，实施“多校划片”后学位随机派送会不会演变成另外一种不公平？而广州的优质教育资源主要集中在越秀区，即使实行“多校划片”政策也解决不了区与区之间教育资源不均衡的问题。政府要做的是师资力量的均等化，优秀教师应该能够在多校间自由流动。网友“real就一杀猪的”则认为，所谓学位房只是房地产商的营销概念而已，择校是因为学校的教学质量不同，教学质量取决于教学资源和教学管理水平，跟房子一点关系都没有，要解决的问题是教学资源分配和提高教学管理水平。
全国著名教育专家、广东第二师范学院教授许锡良接受金羊网记者采访时表示，教育部出台“多校划片”政策是正确的，提出“多校划片”是为了促进义务教育均衡化发展，这个是国际性的发展方向，是符合世界潮流的。
对于学生家长的担忧，许锡良则表示，义务教育要均衡化发展，中小学生不应该因为家庭的经济状况而在教育上受到差异对待，应该给予孩子们平等的教育资源和机会。许锡良认为，如果有个别家长认为掷重金买下的学位房变成“学区房”，那也是个人投资的问题，需要自己去负责。因为学位房本身就带有一种不合理的投资性质，建立在不公平的基础上，提出“多校划片”这个方向就是要“抹掉”学位房的这种不公平性质，学位房变成“学区房”是对的，甚至是可以说学区房也不该存在。
专家：广州各区教育资源逐步跟上
对于广州教育资源不均衡的问题，许锡良指出，广州越秀区教育资源相对集中是客观现实，但相信广州各个区的教育资源都在逐步跟上，硬件、软件设备上的差距都在慢慢缩小。“师资是教育资源中较重要的，近十年来，广州公办学校的师资比较均衡，相信随着时间的推移，广州各个区在师资方面的差距会不断缩小，这是可喜现象。”许锡良说。
许锡良指出，现在广州中小学招聘的教师都要经过严格的考核以及多方面的评估，招聘教师的渠道也比较畅通，因此近几年也有更多优秀的人才注入到中小学教师队伍中。此外，中小学生的成长与学校的管理模式息息相关，因此学校的教育理念和管理模式也很重要。
市教育局：探索、推进学区化建设
据了解，广州目前基本上是实行的“单校划片”，即一个小学对应某个地段，地段内门牌与学校是“一对一”的关系。只有部分城区公办“小升初”派位目前是采用“多校划片”的方式，将多所热点初中分散至多个片区。
广州市教育局有关负责人告诉金羊网记者，广州市多年来义务教育招生实行对口直升和电脑派位较好的解决了广州义务教育均衡发展的需求，电脑派位就是“多校划片”的一种具体做法，很好地体现教育部关于“多校划片”的精神。
市教育局有关负责人还表示，义务教育阶段学校招生以区为主、实行属地管理。2015年2月，经市政府同意，市教育局印发了《广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见》，该文件有效期3年，今后一段时期，广州市义务教育招生政策将继续保持稳定。
就广州而言，学区化建设并不是新鲜事。市教育局有关负责人还表示，2007年越秀就启动了学区化建设工作，海珠、荔湾、天河等区也一直在以不同形式进行探索。由于义务教育“以县为主”管理，各区实行学区化建设的基础和方式不同，广州市将继续指导各区结合实际、因地制宜探索或推进学区化建设。