教育部部长袁贵仁:高考推广全国卷已成趋势
教育部部长袁贵仁就“教育改革和发展”答中外记者问
义务教育会延长到高中吗？明年高考用“全国卷”的省份是否会增加？国家促进大学生就业会有哪些措施？
10日下午，十二届全国人大四次会议新闻中心举行记者会，邀请教育部部长袁贵仁就“教育改革和发展”相关问题回答中外记者提问。
文/羊城晚报全媒体记者 林园 图/羊城晚报全媒体记者 汤铭明
中国教育已进入世界中上行列
袁贵仁介绍，经评估，中国教育发展总体水平已进入世界中上行列。其中，高中阶段毛入学率为87%，高等教育毛入学率为40%，这两项都高于世界中上收入国家的平均水平。目前，高校转型也提上议程。袁贵仁说，按照国家统一部署，20多个省、200多个学校正积极稳妥推进转型试点工作。
未来我国的义务教育是否会进一步延长？袁贵仁说，在“十三五”期间，国家仍然坚持九年义务教育。
明年高考仅剩5地自主命题
2014年9月，国务院出台《关于深化考试招生制度改革实施意见》，意见明确了从2015年开始，要逐步增加使用全国统一命题高考试卷的省份。高考推广“全国卷”的做法已成趋势。
袁贵仁说，到今年，原来16个自主命题地区中，有11家自动申请退出，目前还剩5家，即北京、上海、天津、江苏、浙江。明年还将保持这六个命题中心：一个是国家的，其他是这五个地区，从原来的“1+16”变成“1+5”。
中西教育方法各有所长
当被问及怎样看待中西方教育的异同时，袁贵仁用“尺有所短、寸有所长”来总结。
他分析，中国的教育比较注重基本知识的传授、基本技能的训练和行为规范的养成。我们在很多方面取得了优秀的成绩，培养出了一些优秀的人才。不过，中国教育也有自己的不足。“比如，中小学生课业负担过重，学生创新精神不强，实践能力不足。”袁贵仁说。
职称评聘将向乡村教师倾斜
数据显示，我国现在有数千万留守儿童，袁贵仁说，对于留守儿童，教育部门将做到“三个优先”：寄宿制学校优先安排、营养餐的供给优先满足、上下学的交通安全优先满足。
有着近10年基层教学从业经验的袁贵仁，提起内地农村教育，也深有感触，“中国农村教育是我们的短板，办好农村教育，关键在教师。”袁贵仁说，接下来，国家还将积极推动落实《乡村教师支持计划》，统一城乡教师编制标准、拓展农村乡村教师的来源渠道、切实提高乡村教师待遇、职称评聘向乡村教师倾斜等。