管理学院召开“提高课堂教学质量，加强学生思想教育，促进出勤率稳步提高”专题会议

本网讯（管理学院） 12月4日上午，管理学院召开“提高课堂教学质量，加强学生思想教育，促进出勤率稳步提高”专题会议，学校督导主任刘大为教授受邀参加。会议共有管理学院督导、各专业负责人、教研室主任、骨干教师、全体辅导员教师共计近30人参加，会议由管理学院院长刘沃野教授主持。

会上，刘沃野院长介绍了管理学院在2019年5月出台的《管理学院提高学生上课出勤率工作方案》，提出了建立责任人制度、健全学生出勤奖罚制度、发挥辅导员教育主体作用、加强对学生上课出勤率的考核等管理措施。王金良副院长通报了近期出勤率的基本情况，曾辉玲副院长对学生出勤率情况进行了补充，提出本学期新引进辅导员较多，对工作方案的学习不到位，另外辅导员与任课教师信息反馈不及时、学生请假人数较多等问题，提出出勤率的问题需要常抓不懈，需任课教师和辅导员团结协作，共抓共管。

随后，刘大为督导发表讲话，他表示此次会议召开的非常及时，近年来管理学院师德师风建设较好，特别是开展了一系列“传帮带”活动和“以学为中心”学术征文，提高了思想认识。刘督导指出，出勤率的提高与教风、学风有很大关系，特别是教学质量，所以要大力拓展“以学为中心”的教学改革。要求与会人员注重知识与能力并重；积极提高学生参与度；加强自身知识延展性；充分利用现代教学技术或手段。另一方面，提高课程出勤率不仅要看教师教的怎么样，也要看辅导员管的怎么样，所以动员辅导员教师要走动管理，多去教室走走看看，对学生要“严爱并施”。

最后，刘沃野院长对会议作了总结发言，他提出通过一系列措施，促进教风和学风的转变，落实以学为中心的教学改革。本年度，管理学院已安排20场公开观摩示范课，教研室所有老师每学期均安排一堂公开课并进行相互听评课。共组织62人次老师参加“玩转以学生为中心的教学”在线课程学习活动。据统计约80位老师128门课程使用课堂派、雨课堂、云班课等信息化手段在开展翻转课堂、对分课堂、案例教学等教学模式改革。为进一步夯实教师“以学为中心”教学理念，管理学院以学术分委会名义开展“以学为中心”学术征文活动，收到37篇来稿，经过评选，33篇成功入选论文集，其中10篇评审为优秀。