我校获21项2017年广东省教育教学成果奖
日前，广东省教育厅正式公布了2017年广东省教育教学成果奖获奖项目名单。广东省教育教学成果奖评选，主要奖励在我省教育教学工作中做出突出贡献、取得显著成效的集体和个人，旨在调动广大教育工作者的积极性和创造性，加强教学内涵建设，推动教育教学改革，提高人才培养质量，更好地服务经济建设和社会发展。
我校在2017年广东省教育教学成果奖评选中，共有21项成果荣获2017年广东高等教育教学成果，其中特等奖1项，一等奖10项，二等奖10项。获奖总数、一等奖获奖数量在广东省高校中仅次于中山大学、华南理工大学，排名第3。这是继2011年以来连续两届在省级教学成果奖评选中排名前3。这些获奖成果反映了我校近些年在人才培养中取得的突出成绩。
我校心理学院郑希付教授主持的《“双系统三平台” 中小学心理健康教育模式的创建与实施》荣获特等奖。该成果在全国率先创建了以培养积极品质为目标的发展性心理健康教育体系和以解决心理问题为导向的补救性心理健康教育体系相结合的“双系统”教育体系，创造性地搭建了科学推进中小学心理健康教育高效运作的“三平台”，具有前瞻性、科学性、先进性、示范性和突出的应用价值，在广东21个地市2万多所中小学应用，并被其他省份、其他领域广为应用，取得显著成效，形成了中小学心理健康教育的“广东模式”，有效服务了广东省基础教育教学，并将有力推动广东“新师范”建设。
我校2017年广东省教育教学成果获奖名单
| 序号 | 成果名称 | 成果主要完成人姓名 | 成果主要完成单位 | 成果类别 | 获奖等级 |
| 1 | “双系统三平台” 中小学心理健康教育模式的创建与实施 | 郑希付、张卫、刘科荣、刘学兰、叶苑秀、罗品超 | 心理学院 | 基础教育类 | 特等奖 |
| 2 | 利用移动学习技术服务基础教育改革的模式研究与实践探索 | 许晓艺、卢建晖、武丽志、潘战生、卢和琰、刘海星 | 网络教育学院 | 基础教育类 | 一等奖 |
| 3 | 小学英语“课程-学习-教师一体化发展”浸入式教学模式的构建与实践 | 强海燕、康叶钦、陈冬梅、钟群莲、裴淼、黄甫全 | 教育科学学院 | 基础教育类 | 一等奖 |
| 4 | 创建教育硕士现代教育技术专业“六位一体”培养人才模式的研究与实践 | 徐福荫、黄慕雄、吴鹏泽、胡小勇、王咸伟、张新华、胡晓玲 | 教育信息技术学院 | 高等教育类 | 一等奖 |
| 5 | 汉语国际教育硕士“一机制双对接三能力四结合”人才培养模式的研究与实践 | 吴坚、 陈珺、王葆华、左鹏军 | 国际文化学院 | 高等教育类 | 一等奖 |
| 6 | 构建“七位一体”政产学研协同育人体系创新经济管理复合型创新人才培养模式 | 徐向龙、彭璧玉、潘文庆、罗一帆、徐欣萌、张建武、崔惠斌、罗燕 | 华南师范大学、广东外语外贸大学 | 高等教育类 | 一等奖 |
| 7 | “纵向分段分类、横向跨界协同”的卓越职教师资培养模式研究与实践 | 陈伟、蔡俊兰、李娅玲、何东、左彦鹏、叶欣、余开业、包兰 | 职业教育学院 | 高等教育类 | 一等奖 |
| 8 | 教师教育技术能力提升课程群共享资源建设与教学结构性变革模式 | 谢幼如、柯清超、张长海、尹睿、马秀芳、谢锦霞 | 教育信息技术学院 | 高等教育类 | 一等奖 |
| 9 | “3基础+2应用+1普及”心理学虚拟仿真实验教学体系的构建与实践 | 刘学兰、张卫、田丽丽、许思安、吴俊、郑希付、迟毓凯 | 心理学院 | 高等教育类 | 一等奖 |
| 10 | 物理师范生教育创新能力“三融合”培养策略探索与实践 | 熊建文、王笑君、张军朋、李德安、许桂清、李璧亮、全汉炎、周少娜 | 华南师范大学、华南师范大学附属中学、广东实验中学 | 高等教育类 | 一等奖 |
| 11 | 基于“两贴近五落实”的二元共构思想政治教育国家特色专业实践育人模式 | 胡泽洪、赵艺、王鹏、 邝丽湛、罗长青 | 政治与行政学院 | 高等教育类 | 一等奖 |
| 12 | 构建“两径三基四策六步”整体学习方式培养卓越教学能力的理论与实践 | 曾文婕、王文岚、孙福海、潘蕾琼、余璐、雷晓云、申仁洪、黄甫全 | 华南师范大学、重庆师范大学、广州大学、西南大学 | 高等教育类 | 二等奖 |
| 13 | 守望经典，启迪智慧——基于慕课的《论语》教育智慧品绎课程的探索与实践 | 黄明喜、郑航、 戚娟、王晓莉、杨思机、孙福海 | 教育科学学院 | 高等教育类 | 二等奖 |
| 14 | 夯实基础，优化技能，通过“研究者+实践者”模式培养心理学复合型创新人才 | 张卫、莫雷、刘学兰、王瑞明、许思安、田丽丽、陈俊 | 心理学院 | 高等教育类 | 二等奖 |
| 15 | 创建“一体两翼”实践教学体系, 促进物理学专业创新人才培养 | 吴先球、李丰果、刘朝辉、黄佐华、曾育锋 | 物理与电信工程学院 | 高等教育类 | 二等奖 |
| 16 | 构建“多角度全过程”教育技术学重点专业人才创新技能训练体系的改革与实践 | 黄慕雄、胡小勇、况姗芸、吴鹏泽、张学波、郑云翔 | 教育信息技术学院 | 高等教育类 | 二等奖 |
| 17 | 基于特色专业校内融合与校际共享的跨学科创新人才培养模式研究与实践 | 彭璧玉、徐向龙、罗燕、张建武、罗一帆、杨忠伟、戴黍、秦洪雷 | 华南师范大学、广东外语外贸大学 | 高等教育类 | 二等奖 |
| 18 | 面向创新人才培养的三层次多模块实践教学体系改革与实践 | 罗一帆、张臣、周合兵、张旺君、王苑奇 | 教务处 | 高等教育类 | 二等奖 |
| 19 | 基于多专业人才培养目标的多层次、多维度物理化学教学体系建设与应用 | 孙艳辉、何广平、马国正、林晓明、左晓希、 肖信、南俊民、蔡跃鹏 | 化学与环境学院 | 高等教育类 | 二等奖 |
| 20 | 全要素培育核心价值的理论与实践 | 王京跃、陈金龙、胡国胜、杨婷、许冲、张永刚 | 马克思主义学院 | 高等教育类 | 二等奖 |
| 21 | 立体多维数据科学人才培养体系构建与实践创新 | 汤庸、刘海、汤娜、蒋运承、肖菁、陈启买、曾碧卿 | 计算机学院 | 高等教育类 | 二等奖 |
